暴風(fēng)資源
劇情簡(jiǎn)介
孟行悠感觉(⏬)自己快(🚏)(kuà(✒)i )要(yào )爆(🈳)炸，她不自在地(dì )动(🤪)(dòng )了动，倏(💓)地，膝盖(gài )抵上某(mǒ(🛤)u )个(gè )地(🚊)方，两个人(🅿)都如(rú )同(tóng )被点了(🕹)穴一样(🌊)，瞬(💑)(shùn )间僵住(zhù )。
一个学(👢)期过去(🛥)，孟(mèng )行(há(🥅)ng )悠的文科成绩还是(💆)(shì )不(bú(📘) )上(🔷)不下，现在基本能及(🌌)格(gé )，但(👲)绝对算不(🍅)上好，连(lián )三位数都(😓)考不到(🐧)。
孟(🏾)行悠(yōu )早(zǎo )上起晚了，郑阿(❕)姨(yí )做(zuò(🛏) )得早饭就吃几口就(🐺)(jiù )赶着(🏅)出门，经过(😔)一上午奋笔(bǐ )疾(jí(🚱) )书，高强度(🌦)学习，这(zhè )会儿已经(Ⓜ)饿得快(💟)翻(fān )白眼(🍢)。她(tā )对着厨房的方(📔)向几(jǐ(🌥) )乎(⛎)(hū )望眼欲穿，总算看(📸)(kàn )见服(📖)务(wù )员(yuá(🤜)n )端着一份水煮鱼出(👶)(chū )来(lá(🎣)i )。
孟(🔠)父孟母不在说(shuō )不了，孟行(🌇)悠憋着又(➖)难受，想(xiǎng )了半天，孟(📍)行悠决(⭕)(jué(🥃) )定(dìng )先拿孟行舟来试试(shì(💱) )水。
孟(mèng )行(😽)(háng )悠心里暖洋洋的(👢)，手(shǒu )指(🐋)在键盘上(🈹)戳了两(liǎng )下，给他回(🚦)过去。
他的(🛸)成绩(jì )一(yī )向稳定(🔯)，分科之(📬)后(hòu )更(gè(🏸)ng )是从来没掉出年级(🍐)前三以(〽)(yǐ(🙏) )外(wài )，任何大学在他(👖)那(nà )里(🔳)(lǐ )都是囊(❌)中之物。
话(huà )音落，孟(🗓)(mèng )行悠(😬)的(🤵)手往下一压(yā )，一根筷子瞬(👌)间变成(ché(🗄)ng )了两半。
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