劇情簡介
孟行悠不信(xìn )，把手(🌶)放下来(⏫)(lái )凑上(🔰)前看，发(🙎)(fā )现镜(📮)片(💕)(piàn )还真没度数，是平光的。
在(zài )孟行(🎡)悠看来(😺)这(zhè )个(🌐)镜片已(🚩)经(🐔)很(hěn )干净，根本不需要擦(cā )，不过手(🤦)(shǒu )好看(📦)(kàn )的人(🚒)，擦起眼(🏏)(yǎn )镜来也(yě )是赏心悦目的(de )。
景宝不(🌨)太(🚯)高(gāo )兴(⛳)，低头生(🍯)闷(mèn )气(🚮)，无声跟迟(chí )砚较劲(jìn )。
霍修厉这个(gè(🛒) )人精不(✍)在(zài )场(❓)，光凭一(🌪)个眼神(🖐)(shé(🦉)n )就能脑补出了(le )故事，等迟砚(🥢)从阳台(🦓)(tái )出来(🏸)，看(kàn )教(🐖)室(shì )里(👵)没(💺)外人，直(zhí )接调侃(kǎn )起来：太子，你(⏬)可真狠(📡)，人(rén )姑(👿)娘都哭(🎖)了(👘)，那眼睛红的我(wǒ )都心疼(téng )。
孟行悠(🌝)费了(le )老(🦑)大劲才(🌙)(cái )忍住(🐋)(zhù )没翻白眼，迟(chí )砚比她冷静，淡声(💔)回(💖)(huí )答：(🚨)刚吃完(🧗)饭(fàn )，正(🕵)要去上课(kè )，主任。
我不(bú )近视。迟砚站(✖)在讲台(🌠)(tái )上，对(🙀)着(zhe )后面(🍌)(miàn )的黑(🛀)板(🗞)端详了(le )好几秒，才中(zhōng )肯评价(jià )，不(📫)深，继续(🕊)(xù )涂。
走(💴)到(dào )校(🦅)门(🎞)(mén )口时，迟砚兜(dōu )里的手(shǒu )机响起(🕕)来，孟(mè(🦋)ng )行悠停(💙)下脚步(📲)(bù )：你先接，接(jiē )了再商量吃什(shí )么(🗾)。
贺(hè )勤(👾)走到两(🕒)个学(xué(🥕) )生面前站(zhàn )着，大有护犊子的(de )意思(🤙), 听(🌽)完教导(🤕)主任的(🎤)(de )话，不紧(⏬)不慢(màn )地说：主任说(shuō )得很对，但我(👝)(wǒ )是他(🎇)们(men )的班(🅾)主任，主(🛳)(zhǔ )任说(⛏)他(🍰)们早恋(liàn )，不知道依据(jù )是什么？(🎡)我们(men )做(🍴)老师(shī(💁) )的要劝(😠)导(🥄)学生(shēng )，也得有(yǒu )理有(yǒu )据, 教育是(🏦)一个(gè(😙) )过程，不(🦄)是一场(㊙)谁输(shū )谁赢的比赛。
孟行悠每次聊(liá(⌛)o )起吃的(🛐)，眼睛(jī(🥕)ng )都在放(🕰)(fàng )光，像个看见(jiàn )鱼的馋猫(māo )，迟(chí(⬆) )砚(🔁)忍不住(🍢)乐：你(♌)是不是(⛩)老吃路边摊(tān )？
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