劇情簡介
孟行(🎎)悠三(sān )言(🤼)(yán )两语(🍲)把(bǎ )白天的事(😒)情说了一遍，顿(dùn )了(le )顿(😭)，抬(tái )头问(🎂)他(tā )：(😖)所以你觉得，我(🏙)(wǒ )是(shì )不是直(zhí )接跟(🎮)我(wǒ )爸妈(🙆)说实话(🦒)，比较好(hǎo )？
迟(📪)砚(yàn )心里也(yě )没有底(👦)，他也只跟(🏢)孟(mèng )行(😌)悠的(de )爸爸打(dǎ(🛅) )过照片，看(🌛)起来是个挺(🔋)和蔼(ǎi )的(👛)人，至于(🔉)孟行悠的妈妈(😠)，他对(duì )她(🤩)(tā )的印(🍉)象(xià(📌)ng )还停留在(😦)高一开学的时候(hòu )。
晚(🌖)自习(xí )下(🌍)课，迟砚(☔)来二班教室找(🚀)(zhǎo )孟(mèng )行悠，一起去图(🙌)书馆再上(✡)一个小(🍨)(xiǎo )时(shí )的自习(🌑)(xí )。
迟砚(yàn )出门的时候(🕸)给孟行(há(🕔)ng )悠(yōu )发(😣)了一(yī )个定位(⛲)(wèi )，说自己大概还有四(🕞)(sì )十分钟(🌞)(zhōng )能到(💸)。
食堂的伙食可(😁)不行，你高(😆)三(sān )学习紧(🍃)(jǐn )张压力(👘)大，营养(🌂)必须跟上，不能(♟)吃(chī )食堂(🦏)，你每天(🐆)放学(🛑)都回公(gō(🥋)ng )寓(yù )吃。
他(tā )的成绩一(🔱)向稳定，分(⛷)科之(zhī(💃) )后(hòu )更是从(có(🤕)ng )来没掉出年级前三以(🔝)外，任(rèn )何(🌠)大学(xué(🗽) )在他那里都是(🛁)囊中之物。
他(tā )问她在(🏅)(zài )哪等，孟(🥑)行悠把(🍛)冰镇奶茶(chá )从(🚼)(cóng )冰箱里(lǐ )拿出来(lá(🎧)i )，趴在大门(👺)边，听见(🗄)(jiàn )隔壁的(de )门关(🌙)上(shàng )的声音，直接挂了(💴)电(diàn )话。
结(🛤)(jié )束一(🥓)把(bǎ )游戏，孟行(🤹)悠抱着试(⛩)试的心(🗼)(xīn )思(🎿)，给(gěi )迟砚(🗣)发过一条信息。
再怎(zě(🔙)n )么(me )都是成(😆)(chéng )年人(😁)，孟行悠又是学(💥)理科(kē )的(de )，基本(běn )的生(👻)理知识还(🌟)是门儿(🚘)清，只(zhī )是书上(🦉)(shàng )说归书上说，真正放(🍥)在现(xiàn )实(🌬)(shí )中，放(🕋)(fàng )在自己(jǐ )男(👁)朋友身上，又是另(lìng )外(😂)一回(huí )事(🎒)。
迟(chí )砚(🔲)跟孟行悠走到(🏀)喷泉(quán )旁边的(de )长椅上(👜)(shàng )坐下，他(🏳)思忖片(🌽)刻，问了孟(mèng )行(🌘)悠一(yī )个(📩)问题：(🖱)要是(🔼)我说，我有(😚)办(bàn )法让那(nà )些流言(🕞)，不传到老(🕑)师耳朵(👬)(duǒ )里(🏈)(lǐ )，你还(há(🐆)i )要跟家里说吗？
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