劇情簡介
孟行悠被他(tā )的反应逗乐(🍴)，在旁边(🐧)(biān )搭腔(📗)：(💫)谢谢(🧢)阿(📵)(ā )姨(🐌)，我也多(🗄)来(lái )点(🚡)。
迟(chí )砚(💂)(yàn )一怔(🛏)，估计(jì(🤲) )没想到(😌)还有这(zhè )种操作，点头说了声(shēng )谢谢。
孟行悠(yōu )这才放心：那(nà )就好，勤哥是个好(🥃)老(lǎo )师(✉)，绝(🚎)对不(⛏)能(📧)(néng )走(🕣)。
孟行(há(🧜)ng )悠笑得(😅)肚子(zǐ(💋) )痛，把菜(⏫)单拿(ná(🤪) )给迟砚(🚀)：你点(diǎn )吧，我(wǒ )先缓缓。
孟行(háng )悠朋友圈还没(méi )看几条，迟砚就打完(wán )了电话，他(🎰)走(zǒu )过(🕠)来，跟孟(🛋)行(📨)(háng )悠(🗄)商量(lià(⚡)ng )：我弟(♿)要过来(🛃)(lái )，要不(📢)你先去(🥚)(qù )吃饭(😈)，我(wǒ )送(💌)他回去了(le )就来找你。
景(jǐng )宝不太高(gāo )兴，低头生(shēng )闷气，无声跟(gēn )迟砚较劲。
都(dōu )可(😇)以，我不(📩)挑(🛀)食。孟(⬇)(mè(🙄)ng )行悠(🤔)看自己(🈚)一(yī )手(😰)粉笔灰(🎮)(huī )，等我(🚮)洗个(gè(🉑) )手。
迟砚(📊)写完(wán )这一列的最后(hòu )一个字(zì )，抬头看了眼(yǎn )：不深，挺合(hé )适。
贺勤(qín )说的那(🚮)番话(huà(🕠) )越(😉)想越(🍡)带(🙈)劲，孟(🎗)行悠还(🔩)把自(zì(🛩) )己整得(🐻)(dé )有些(🤕)感动，坐(🎲)(zuò )下来(🖨)后，对着(➡)(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(gē )一个数学老师(shī )口才不比许先生差啊(ā )，什么‘教育(🆙)(yù )是一(🙁)个(⛪)过程(🥩)，不(🌬)是一(🐵)(yī )场(chǎ(😁)ng )谁输谁(🆔)赢的(de )比(🎇)赛’，听(🌒)听(tīng )这(📷)话，多(duō(🌺) )酷多有范，打死我我都说(shuō )不出来。
孟行(háng )悠涂完(wán )卷轴的部分，瞧着不太满意(yì(🎻) )，站在桌(🕙)(zhuō(🎏) )子上(🏣)总(👛)算能(🚣)(néng )俯视(❗)迟砚一(🔢)回(huí )，张(🔰)嘴使唤(🚉)他(tā )：(🚓)班长(zhǎ(🍄)ng )，你去讲台看(kàn )看，我这里颜(yán )色是不是(shì )调得太深了(le )。
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