劇情簡介
之前(👧)那些所(🎋)有看起来带(✡)点什么意(😴)思的行(🌋)为言语(🚸)(yǔ )，原来(lái )只是出(chū )于(😺)朋友(yǒ(🕳)u )的角度(dù )，简单(dān )又纯(🖊)粹(cuì )。
孟(🥍)行(háng )悠(🏈)从桌(zhuō )子上跳(tiào )下来(🛤)，看见迟(😱)(chí )砚的眼镜(jìng )还放在(🏁)旁边的(🍦)椅子上(🔋)，举起来叫他(🆙)，你不戴眼(📥)镜怎(zě(📽)n )么看啊，拿去戴(dài )着。
贺(hè )勤说(🐇)的(de )那番(⛷)话(huà )越想(🎈)越(🔍)(yuè )带劲，孟(😟)行悠(yō(🏎)u )还把自(🦍)(zì )己整得(dé )有些感(gǎ(🤺)n )动，坐(zuò(👌) )下来后，对着迟砚感慨(🌎)颇多：(💙)勤哥一(☝)个数学老师口才不比(🍼)许先生(🖱)差啊(ā )，什么(me )‘教育(yù(🐚) )是一个(📴)(gè )过程(❕)，不是一(yī )场谁输(shū )谁(🐉)赢的(de )比(😛)赛’，听听(tīng )这话，多酷(💠)多有范(🐊)，打死我(✈)我都说不出(😬)来。
快走到(🈺)教室的(🕘)时候，孟(mèng )行悠才回(huí )过神来(🔇)(lái )，扯扯(🎡)(chě )迟砚的(🕷)(de )袖(📻)口：你说(🔮)主(zhǔ )任(💇)会不(bú(🆔) )会一生(shēng )气，就(jiù )把勤(🎷)哥(gē )给(📪)开了(le )啊？
孟(mèng )行悠受(⏰)宠(chǒng )若(💷)惊, 摇头(🎐)婉拒：哪的话, 姐姐太(🌴)客气了(💱)。
孟行悠笑得肚子痛，把(😰)菜单(dā(🍷)n )拿给迟(📆)(chí )砚：你(nǐ )点吧，我先(⛅)缓(huǎn )缓(🏫)。
两(liǎng )个人僵(jiāng )持了快(kuài )一分(🔦)钟(zhōng )，景(👧)宝(bǎo )见哥(🔜)哥(📅)软硬不吃(🏌)，不情不(🛏)愿地松开他的腿，往孟行悠面(🕥)前走。
思(🗼)想开(kāi )了个(🎩)小(xiǎo )差，孟(🔕)(mèng )行悠(🚓)赶(gǎn )紧(🕷)拉回(huí )来，问(wèn )：那你(🚁)(nǐ )为什(📮)么(me )要跟我(wǒ )说？
孟(mè(🛵)ng )行悠顾(🕡)(gù )不上(🤣)点(diǎn )菜，看见(jiàn )兄弟俩(🚓)僵在这(💉)里，想开口说点什么却(🎍)又不知(💝)道从何(☝)说起，她(tā )这边还(hái )在(✉)词穷(qió(🎡)ng )，迟砚(yàn )却开口(kǒu )，冷飕(sōu )飕激(🐼)了(le )景宝(🍮)一(yī )句：(🍫)你(🥌)(nǐ )要是在(🗽)(zài )这里(✂)尿(niào )裤子，别说我是你哥。
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