劇情簡介
景(🐉)宝怯生生的，站在孟行(🏢)悠三步之外(🐠)，过了半分钟，才垂着头(🚄)说(🥢)：景宝我叫景宝。
好(🛹)巧(🍸)，我叫悠崽。孟行悠察觉(🌔)到这个孩子(📒)的不一样(yàng )，试着(zhe )靠近(🎂)他(🎧)(tā )，见他(tā )没往(wǎng )后(🌠)(hò(🍏)u )退，才(cái )继续(xù )说(shuō )，我(🎑)(wǒ )们(men )好有(yǒ(🎪)u )缘(♊)(yuán )分的(de )，我也(yě )有(yǒ(🏏)u )个(🌼)哥(gē )哥(gē )。
思(sī )绪(xù(🏯) )在(📏)脑(nǎo )子(zǐ )里(👭)百(bǎi )转千(🎶)回，最后迟砚(📥)放(🍆)弃迂回，也是出于对(🎹)孟(🐎)行悠的尊重，选择实话(🚙)实说：那天(📃)如果不是你，我也会那(🛸)么(🐱)做。
贺勤摇头，还是笑(🐆)得(🆒)很谦逊：我没这个意(🍗)思, 我是在反(🍄)省自己, 我跟这帮高一(🔠)学(🥂)生一(yī )样都是(shì )初(📳)来(🎭)乍(zhà )到, 主任(rèn )既然(rá(🐫)n )对(duì )我们(men )六(🗒)(liù(🐝) )班很(hěn )上(shàng )心，我(wǒ(🦐) )和(🍎)他(tā )们(men )都愿(yuàn )意(yì(🐦) )虚(🆙)心(xīn )求(qiú )教(🚱)。
这(zhè )里是(💻)(shì )视(shì )角盲(🍕)(má(🌹)ng )区(qū )，从(cóng )外面窗户(🥐)瞧(📭)不见，除非从前门进教(🖋)室。
迟砚把右(❓)手的那杯放在她面前(🥧)，拉(💦)开椅子坐下。
孟行悠(🤤)被(🍈)迟梳这直球砸得有点(⏹)晕，过了几秒(🍁)才缓过来，回答：没有(📓)，我(🚨)们只是同班同学。
五(🚦)官(📖)几乎是(shì )一个模(mó )子(🍟)刻出(chū )来的(🚓)，小(🛅)朋(péng )友(yǒu )就是(shì )活(👘)(huó(🆘) )脱脱(tuō )一(yī )个行(há(📒)ng )走(📞)(zǒu )的儿(ér )童(🍢)(tóng )版迟(chí(🤒) )砚(yàn )。
周(zhōu )五(👗)(wǔ(🍁) )下课(kè )后(hòu )，迟(chí )砚(🌵)(yà(🚛)n )和孟(mèng )行(háng )悠留(liú )下(🙇)来出黑板报(🥡)，一个人上色一个人写(👄)字(🍼)，忙起来谁也没说话(⚽)。
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