劇情簡介
孟行悠暗叫(jiào )不好(🎉)(hǎ(🅰)o )，想逃(🏳)连腿(tuǐ )都没(méi )迈出去一步(bù )，就(jiù(🎃) )被(😈)迟砚(🎫)按(🈸)住(zhù )了肩(jiān )膀。
迟砚还是完(wán )全没(⚫)有(🔯)要放(🌒)过她(tā )的意思，力道反(fǎn )而愈来愈(🌊)重(💅)，孟(mè(😋)ng )行(🚟)悠心跳不稳，乱了呼吸，快要喘不(bú(⤴) )过(😙)气来(🚢)，伸手锤(chuí )他的后背，唔唔(én )好几声(🎏)，迟(👷)砚才(👕)(cá(🥂)i )松开(kāi )她。
在高三(sān )这个(gè )阶段，成(🏹)绩(🐹)(jì )一(💛)般(😆)(bān )想要逆袭，短时(shí )间提高三四(sì(🐽) )十(🌸)分(fè(🚒)n )不难，但对(duì )于孟(mèng )行悠这个文(wé(😕)n )科(🗡)差(chà(🐌) )劲(😌)了十来年(nián )的人(rén )，理科已经(jīng )没(📂)有(✍)(yǒu )进(🎪)步空间的人来(lái )说，要从630的档次(cì(🐫) )升(🚋)级到(🦂)660的(🔂)档次，堪比登天。
孟行悠一怔，半开玩(👈)笑(😻)道(dà(👾)o )：你不会要以暴(bào )制暴吧？叫上(🐌)霍(🛅)(huò )修(⛩)厉(🏢)他们，把每(měi )个传流言的人打(dǎ )一(🚙)顿(📖)(dùn )？(🌨)
视(🥏)觉状况(kuàng )不好(hǎo )的时候，其(qí )他感(🎶)(gǎn )官会(👖)变得比(bǐ )平时(shí )更加敏锐。
楚司(sī(🐳) )瑶(🥂)说：(📜)我(🥑)也(yě )觉得(dé )，就算你爸(bà )妈生(shēng )气(🌄)，也(🌜)不可(⏯)(kě )能不(bú )让你上学，你可(kě )以周日(🌎)说(🌤)，然后(🐐)(hò(♟)u )晚上就能溜，他(tā )们有一周的冷静(🕑)(jì(🚒)ng )时间(😦)。
孟行悠在文科上下的功夫最多(duō(😕) )，可(💿)收效(🦉)甚(🚚)微，特别是现在进入(rù )高三，学习压(📖)力(💘)(lì )成(🚕)倍(㊗)增加，面对(duì )文科(kē )的无力感也(yě(⛩) )比以(👀)(yǐ(👲) )前更加强烈(liè )。
楚(chǔ )司瑶挠挠头(tó(🎰)u )，小(🚷)(xiǎo )声(🦔)嘟(🌏)囔：我(wǒ )这不(bú )是想给你出(chū )气(🛰)嘛(🌉)(ma )，秦千(📣)艺太(tài )烦人(rén )了，这事儿(ér )不能(né(🥠)ng )就(🎅)这么(🚍)算(🙏)了，你(nǐ )不搭理她，她肯(kěn )定还要继(⭐)续(💂)说你(📟)(nǐ )的坏话。
迟砚脑(nǎo )中警铃大作，跟(😝)上(🌫)去，在(💳)孟(🈁)行悠说第(dì )二句话之前，眉(méi )头紧(🏞)拧(📨)，迟疑(⛏)片(⚓)(piàn )刻，问道：你不(bú )是想分手吧？(💦)
朋(pé(🌲)ng )友(🚗)只(zhī )当是自己说(shuō )中了(le )她的心事(🎭)，知(🗳)趣(qù(🖱) )没(🌥)再提孟行(háng )悠。
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