劇情簡介
孟行悠(yōu )早(🚾)上(shàng )起晚了(🎡)，郑阿姨(yí )做(🏬)得(dé(🌖) )早(zǎo )饭就吃(💏)几口就赶着(⛲)出(chū )门，经过(🌜)一上午奋笔(👃)(bǐ )疾书(shū )，高(🍐)强度(🛎)学习，这会(huì(🏍) )儿(ér )已经饿(🌥)得快翻白眼。她对(duì )着厨(🐯)房的方向几(🗽)(jǐ )乎望(wàng )眼(🛋)(yǎn )欲(🛒)穿，总算看见(⛓)服务(wù )员端(🛑)(duān )着一份水煮鱼出(chū )来(🔋)。
孟行悠在文(🔲)科上下的功(😛)(gōng )夫(🐼)最多，可收效(😶)甚微(wēi )，特(tè(🥦) )别是现在进(🍖)入高三，学(xué(👵) )习压力成倍(🐽)增加，面(miàn )对(❗)文(wé(😸)n )科的无力感(⏳)也比(bǐ )以前(💓)(qián )更(gèng )加强(🚭)烈。
迟砚往后(🖐)靠(kào )，手(shǒu )臂(😞)随意(🛃)地搭在椅(yǐ(🌇) )背上(shàng )，继续(🚣)说：现在他们(men )的(de )关注点(🔏)都在你身上(👩)，只要(yào )放点(🏩)流言(🕯)出去，把关(guā(🕵)n )注(zhù )点放我(🗓)身上来，就算(suàn )老师(shī )要(👵)请家长，也不(🛸)(bú )会找(zhǎo )你(🌫)了。
孟(🎤)行悠对他们(🛁)说(shuō )的东西(🍘)都不是很在(🐆)意(yì )，摇(yáo )了(🧚)摇头，若有所(♊)思地(dì )说(shuō(🥄) )：别(🚣)人怎么说我(🗂)不要(yào )紧，我(🚢)就是担心这(👜)些(xiē )流言(yá(✡)n )这(zhè )么传下(🏦)去，要(📘)是被老(lǎo )师(♒)知道了，直接(🙈)让我(wǒ )请家(jiā )长可就麻(📋)烦了。
晚自(zì(🌄) )习(xí )下课，迟(🌊)砚来(🌳)二班教(jiāo )室(🐛)找(zhǎo )孟行悠(💌)，一起去(qù )图书(shū )馆(guǎn )再(⛵)上一个小时(👽)的自习(xí )。
孟(❓)(mèng )行(🐄)悠坐在迟砚(🍠)身(shēn )上，顺手(🦌)把奶茶放在(🏅)茶几上(shàng )，伸(🤰)手环住他的(💮)脖子(zǐ )，难(nán )得有(🗽)几分小女生(🤺)(shēng )的娇(jiāo )俏(qiào )样：你是(🌂)不是完全没(🌟)(méi )猜到(dào )我(🐑)会搬(🤕)到你隔壁(bì(🐻) )？
当(dāng )时在(💣)电话里, 看迟砚那个(gè )反(🤼)应好像还挺(🈲)失望的(de )，孟(mè(👇)ng )行悠(🛢)费了好大劲(🏪)才没(méi )有(yǒ(⤴)u )破功笑出来(🌺)。
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