暴風資源
劇情簡介
那一次(🌩)他都(🎛)(dōu )觉得(🌝)自己(🌆)(jǐ )是个(🚡)变态(🍂)，发了疯的变态(tài )。
两人刚(gāng )走出教学楼外(wài )，孟行悠突(tū )然停下脚(🚱)步，一脸凝重(🤲)(chóng )地看着迟(🕉)砚(yàn )：今晚(🏐)我们(🥀)不(bú )上(🈁)自习(🏜)了(le )。
孟行(🕧)悠想(👼)(xiǎng )着(zhe )只(💱)住一(🛋)年，本来(⛅)想让(🔂)孟母(mǔ )随便租一(yī )套就行，结(jié )果话一出口，遭来全家(📮)(jiā )反对。
这一(🏚)(yī )考，考得高(🤲)三(sān )整个年(🚯)级(jí )苦不堪(🕯)言, 复(🐸)习(xí )不(🐺)到位(😣)，大(dà )部(🛃)分人(🎃)考出了(🛁)(le )历史(🚭)新低(dī ), 在高三学年(nián )正式开始之前(qián )，心态全(quán )面崩盘。
在高(gāo )三(🏖)这个阶段(duà(⏪)n )，成绩一般想(👵)(xiǎng )要逆袭，短(😐)时间(🐕)提高(gā(👰)o )三四(🉑)十分不(🛁)难(ná(🐼)n )，但对于(🏓)(yú )孟(🔜)行悠这(✔)个(gè(🐺) )文(wén )科差劲了十(shí )来年的人，理(lǐ )科已经没(méi )有进步(🌥)空间(jiān )的人(🔌)来说，要(yào )从(🧣)630的档次(cì )升(😦)级到660的档(dà(🚆)ng )次，堪(🕧)比登天(⌛)(tiān )。
晚(🏨)自习(xí(🎉) )下课(🔽)，迟砚来(🐀)(lái )二(🕕)班教室找(zhǎo )孟行悠，一起(qǐ )去图书馆(guǎn )再上一个小(xiǎo )时的自习。
孟(🔋)(mèng )行悠对着(😉)(zhe )叉勾参半的(🧣)试(shì )卷，无力(🤑)地(dì(🔎) )皱了皱(🐡)眉，放(😴)(fàng )在一(🍥)边，站(🎻)起来伸(🚃)了(le )个(🐧)懒腰。
有(🎣)些(xiē(👚) )小事情撒(sā )点谎没什么(me )，可在大事上(shàng )对父母撒谎，孟行悠干(gàn )不(💢)出来。
我(wǒ )说(🆔)你了吗你就(💕)(jiù )急眼，这(zhè(😰) )么着(🐈)急对号(🥨)(hào )入(🥖)座。女生(👲)甲(jiǎ(🍬) )在旁边(🖌)帮腔(🎯)，说话愈发(fā )没遮掩起来(lái )，现在什么人(rén )都能拿国(guó )一了，你这(zhè(💖) )么会抢东西(📐)，国奖说不(bú(🏫) )定也是从别(🚒)人(ré(🕵)n )手里抢(🧕)来的(✊)(de )。
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