劇情簡介
孟(🐒)(mèng )行悠(🔒)一怔，抬(🕖)眼(🤫)问他(🕰)：(📵)你不(⚾)问(🈷)问我(🍳)能不能(⤴)(néng )画(huà(🚝) )完(wán )就(👬)(jiù )放(fà(🦑)ng )他们走(👢)？
孟行(🍛)悠听出(🦎)这是给(🌃)她台阶(😐)下的意(🎓)思，愣了(⏫)几秒，感(gǎn )觉(jiào )掩(yǎn )饰(shì )来(lái )掩(yǎn )饰去累得慌，索性(xìng )全说开：其实我很介意。
贺勤摇头，还是(shì )笑(xiào )得(dé )很(hěn )谦(qiān )逊(xùn )：我没这个意思, 我(wǒ )是在(🧗)反省自(🍸)己, 我跟(🤬)这帮高(🎞)一学生(💆)一样都(👳)是(shì )初(📮)(chū )来(lá(🚢)i )乍(🚉)(zhà )到(🍥)(dà(🎁)o ), 主任(📍)既(🖖)然对(📕)我们六(💿)班(bān )很(🏯)上心，我(😒)和他们(🅿)都愿意(🔉)虚心求(🖇)教。
五中(🔢)(zhōng )是(shì(✡) )规(guī )定(📯)(dìng )学(xué(😏) )生必须(🌨)住校的，除(chú )非高三或者身体有特殊情况，不然不得走(zǒu )读(dú )。
贺(hè )勤(qín )这(zhè )个班主任，还真是(shì )被他们这帮学生小看了啊。
孟行悠伸手往(wǎng )后(hòu )面(🍉)(miàn )讲(jiǎ(🚞)ng )台(tái )指(🏓)去，重复(🐙)道：这(🌲)里(lǐ )太(🍺)近了，看(🍙)不出来(🚅)，你(🍚)快去(😼)讲(🌰)台上(🐕)看(🌏)看。
贺(👛)(hè )勤(qí(🥐)n )说(shuō )的(🕐)(de )那番话(🔤)越想越(💃)带劲，孟(🙈)行悠还(🔖)把自己(🤗)整得有(🚂)些感动(🧒)，坐下来(📎)后(hòu )，对(🤷)(duì )着(zhe )迟(chí )砚感慨颇多：勤哥(gē )一个数学老师口才不比许先生差啊，什么(me )‘教(jiāo )育(yù )是(shì )一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有(🙉)(yǒu )范(fà(🐘)n )，打(dǎ )死(😜)(sǐ )我我(📻)都说不(✔)出来。
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