劇情簡介
迟(🏌)砚拿(ná )出(🏭)没写完的(de )练习册，翻开铺平，顺便回答(🍛)：说(🛺)得对。
贺(hè(🐔) )勤说(🆙)的那(nà )番话越想越(yuè )带劲，孟行(🚤)(háng )悠(🎁)还把自己(🎃)整得(🔪)有些(xiē )感(😝)动，坐(🏊)下(xià )来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：(🐎)勤哥(🐠)(gē )一个数(🌋)学老(👴)(lǎo )师口才(🛄)不比(bǐ )许先生差(chà )啊，什么(😉)‘教育是(💜)一个(🍟)(gè )过程，不(🌋)是(shì(🌄) )一场谁输(shū )谁赢的比赛(sài )’，听(🛅)听这(📟)(zhè )话，多酷(🎟)多有(⬛)范，打(dǎ )死(🗑)我我都说(shuō )不出来。
孟(mèng )行悠真是(shì(🔞) )服了(🖼)：主任(rè(🅰)n )，快上(🔺)课了(le )，咱别闹了(le )成吗？
景(jǐng )宝不(🗼)知道(⚫)是(shì )怕生(🐛)还是(⏳)觉(jiào )得自(🕧)己完(❇)成了哥哥交(jiāo )代的任务, 撇(piě )下(👀)孟行(🗳)悠转(zhuǎn )身(😮)跑回(🅰)迟(chí )砚身(👳)边去，站在他身后(hòu )拽着迟(👙)砚外(wài )套(😿)衣角(📔), 垂(chuí )着小(👭)脑袋(👕)，再无别的话(huà )。
你又不近视，为什(🍲)(shí )么(🎨)要戴眼镜(🦓)(jìng )？(🥩)孟行悠盯(🎑)(dīng )着走过来的迟砚，狐(hú )疑地问，你(nǐ(💑) )不会(🌕)是为了(le )装(🌿)逼吧(🥙)？
迟砚失笑，解释道：不(bú )会，他没那(🔣)(nà )么大权(🎸)力(lì(🍞) )，公立学校(🥀)(xiào )教(📷)师都是教(jiāo )育局编制在册，哪那(✏)(nà )么(🖥)容易丢饭(🎫)(fàn )碗(😜)。
迟砚眉(mé(🎧)i )头皱着，似乎有话想(xiǎng )说但(🛬)又不好(hǎ(🔲)o )开口(♌)，孟行(háng )悠(🤡)反应(🐔)过(guò )来，以为是(shì )自己留在这(zhè(🌺) )里不(🤳)方便，赶紧(💞)开口(🤡)(kǒu )：你有(🔝)事的(de )话就先走吧(ba )，改天再一起吃饭。
贺(🐛)勤听(🤺)完，松了一(♿)口气(💐)(qì ), 转头对(📀)教(jiāo )导主任解释(shì )：主任(🏈), 误会(huì )一(🥈)场, 他(🖥)们没(méi )有(🌒)早恋(🏇)。
这都是为了(le )班级荣誉还(hái )有勤(🍠)哥。孟(😾)行悠笑着(🧔)(zhe )回。
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