劇情簡介
孟行(🏜)(háng )悠百(😶)无(wú )聊赖玩(wá(🧦)n )着单机(🃏)(jī )游戏，没(méi )什(🐧)么(me )意见：知道了，其实(🍧)不需要阿姨过来，我们(⚾)学校有食(🙇)堂(😢)(táng )。
晚自(zì(🚩) )习下课(kè(🚆) )，迟(🗂)砚(yàn )来二(🍰)班(bān )教室找(zhǎo )孟(mèng )行(👨)悠(yōu )，一起去图书馆再(👾)上一个小时的(🛄)自习。
然(🐄)而孟行(háng )悠对(😓)自(zì )己(🍊)的成(chéng )绩并不(😳)(bú )满意(⛩)，这次考(kǎo )得(dé(🔌) )好顶(dǐ(💖)ng )多是侥(yáo )幸，等(🌤)下次复(🍏)习一段时间之(🏼)后，她在(🎋)年级榜依然(rá(💎)n )没有姓(👼)(xìng )名，还(hái )是一(📕)个(gè )成绩普(pǔ )通的一(🔶)(yī )本(běn )选(📗)手(shǒu )。
迟砚嗯(👶)了一声，关(🚄)了(👢)后置摄像(📎)头，打开前(🤯)置(🚱)，看见孟(mè(🕹)ng )行悠的(de )脸，眉(méi )梢有了(💮)(le )点笑意(yì )：你搬(bān )完(🥏)家了(le )？
都是同(😀)一届的(😔)学生，施翘高一(🚎)时候在(👵)年级的威(wēi )名(🖇)，黑(hēi )框(😰)眼镜(jìng )还是有(🍭)(yǒu )印象(🤮)的(de )。
在高(gāo )三(sā(👅)n )这个(gè(➰) )阶段，成绩一般(🔐)想要逆(♒)袭，短时间提高(🔢)三四十(🌛)分不难，但对于(⛷)(yú )孟行悠(yōu )这个文(wé(🙊)n )科差劲(jì(🐲)n )了十来(lái )年(🏄)(nián )的人(ré(🤯)n )，理(🍗)科已经没(👱)有进步空(👥)间的人来说(🏛)，要从630的档次升级到(dà(🍻)o )660的档次(cì )，堪比(bǐ )登天(👠)。
——亲(qīn )爱(à(😅)i )的哥(gē(🏇) )哥，我(wǒ )昨晚梦(🎐)见了您(💉)，梦里的您比您(💖)本人，还(🌶)要英俊呢(ne )。
迟砚(🛅)(yàn )还没(🚻)从(cóng )刚才的(de )劲(⛸)儿里(lǐ(🦃) )缓过来(lái )，冷不(📞)(bú )丁听(🐣)见(jiàn )孟行悠用(✴)这么严肃的口气说话(⤴)，以为刚才的事情(qíng )让(🚅)她心(xīn )里(🎉)有了(le )芥蒂，他(💭)仓促(cù )开(😒)口(🏒)：我(wǒ )刚(🧥)才(cái )其实没想做什么(✋)，要是吓到你了，我跟你(🚩)道歉，你别别(bié )生气。
黑(🥅)框眼(yǎn )镜不明(🛩)(míng )白孟(🕯)行(háng )悠(yōu )为什(🍀)(shí )么突(㊗)然(rán )提起这个(🔉)人，莫名(🛺)其妙地看着她(🚿)：知道(🆖)啊，干嘛(ma )？
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