暴風資源
劇情簡介
童晓丽是班主(🕦)(zhǔ )任(rèn )，虽然她(📼)只(📘)教英(yīng )语(yǔ )，但(🤫)是班上哪位同(🔶)学哪(🐻)一科情况如(rú(🏃) )何(hé )，她都很清楚(👅)。
肖(xiāo )战(zhàn )眉头(🌂)微微(💏)皱起：你这样(🐍)让我很想打(dǎ(🏄) )你(nǐ )。
等她吃完后(🍑)，发(fā )现周围人(🤳)看自(🥍)己的眼神都怪(🦄)怪的。
嘴(zuǐ )里(lǐ(🙋) )吮(⛏)着冰棍儿，肖(xiā(🧞)o )雪(xuě(🛫) )拿着另外(🔷)一根(🛳)热情的塞进顾(🤣)潇潇嘴(zuǐ )巴(bā )里(🦀)(lǐ )。
今天顾潇潇(🚮)(xiāo )难(🐦)(nán )得(dé )沉默，没(✨)有像平时一样(🥚)多话，肖雪(xuě )和(hé(🏑) )袁江神经通常(😾)大(dà(📔) )条(tiáo )，倒是没发(🛫)现这个问题，但是(🌴)细心(xīn )的(de )肖(xiā(🦁)o )战发(🌷)现了。
清(qīng )脆(cuì(🚗) )的(de )鼓掌声，突兀(🍮)的打断了教室里(💚)的附(fù )和(hé )声(📡)。
班上(🔜)除了肖(xiāo )战(zhà(🔙)n )以外，语文成绩(🔞)最(🙍)好的就是课代(❗)表，可(🎍)(kě )课代表(🏍)杜明(👻)明(míng )最(zuì )高(gā(🧢)o )一次测验也只有(🐁)88分。
看着躺在地(🦀)上(shà(📉)ng )还(hái )一(yī )脸不(📻)敢置信的(de )肖(xiā(💟)o )战，顾潇潇奸诈的(💳)笑着：哈哈哈(😨)哈哈(🤗)(hā )
顾(gù )潇潇是(📧)有前世的(de )记(jì )忆(🛬)，但是没有前世(🐷)的身(💂)体。
正常情(qíng )况(🥉)(kuàng )下(xià )，李老头(🗿)是不(bú )会(huì )听(tī(🏕)ng )杜明明这种意(🐾)见的(🐪)。
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