暴風(fēng)資源
劇情簡介
我的朋友们(📫)都(dōu )说(🥈)，在新西兰你说你(😺)(nǐ )是中(📕)国人人家会对你(👂)(nǐ )的(de )态(💅)(tài )度不好。不幸的(😚)(de )是(shì )，中(🔉)国人对(🌋)中国人的态(tài )度(🤒)也不见(✌)得好到什么(me )地方(🕛)去。而我(🔶)怀疑在(zài )那(nà )里(📧)中国人(😖)看不起的(de )也(yě )是(⬛)(shì )中国(🗻)人，因为新西(xī )兰(🌅)(lán )中国(🍆)人太多了，没什(shí(🏈) )么本事(😈)的，家里有点(diǎn )钱(📕)但又没(💮)有很多钱的(de )，想(xiǎ(📄)ng )先出国(💢)混张文凭(píng )的(de )，想(📂)找个外(🧕)国人嫁了的(de )，大部(📺)分都送(🎟)到新西(xī )兰去了(🆗)。所以那(🛳)里的(de )中(zhōng )国(guó )人(😠)素质不(🛳)见得高(gāo )。从(cóng )他们开的(⌛)车的款(😌)式就(jiù )可以看出(❎)来。
当我(📽)看(kàn )见一个地方(🍯)很穷的(🚖)时(shí )候(hòu )我会感(➰)叹它很(👸)穷而(ér )不(bú )会(huì(🥪) )去刨根(🧒)问底翻遍资(zī )料(👢)(liào )去研(🧛)究它为什么这么(🌙)(me )穷。因为(👉)这不关我事(shì )。
中(😚)国的教(🕣)育是比较(jiào )失(shī(🏘) )败(bài )的(🤽)教育。而且我(wǒ )不(🥠)(bú )觉(jià(♎)o )得这样的失败可(🍄)以归(guī(📢) )结在人口太多的(🔄)原因(yī(📯)n )上，这就完全是推卸(xiè )，不(🏳)知道俄(🕳)罗斯的经(jīng )济(jì(🀄) )衰(shuāi )退(😧)是不是人口太少(⚡)的(de )责任(⛩)，或者美国的9·11事(🧞)件的发(💬)生是否归罪(zuì )于(💚)美国人(🏰)口不多不少(shǎo )。中(🍞)(zhōng )国这(🏳)样的教育，别(bié )说(🍻)(shuō )一对(🥩)夫妻只能生一个(📱)(gè )了，哪(😗)怕一个区只能(né(🧓)ng )生一个(🤱)，我想依然是(shì )失(👱)(shī )败(bà(💂)i )的。
站在这里，孤(gū(♑) )单(dān )地(🥝)，像黑夜一缕微光(✂)(guāng )，不在(🆗)乎谁看到我发(fā(🤺) )亮
我刚(🏧)刚明白(🌦)过来是(shì )怎(zěn )么(🎐)回事情(🚈)，问：你(nǐ )见(jiàn )过(🤒)(guò )有哪(🐦)个桑塔那开这么(🥩)(me )快的吗(😐)?
教师或者说学(xué(🌌) )校经常(♉)犯的一个大错(cuò(💩) )误就是(❌)孤立看不顺眼(yǎ(🍪)n )的(de )。比如(🛬)，有一人考试(shì )成(🌱)(chéng )绩很(🧒)差，常常不及格(gé(🅰) )，有的教(🥨)师就经常以(yǐ )拖(🕐)低班级(🤣)平均分为名(míng )义(🐾)(yì )，情不(📨)自禁发动其(qí )他(🆚)(tā )学(xué(🚘) )生鄙视他。并且经(📡)常(cháng )做(🎹)出一个(🔡)学生犯错全(quán )班(💽)受罪的(⌛)没有师德的(de )事(shì(⛰) )情。有的(🏼)教师潜意(yì )识(shí(㊙) )的(de )目的(🔛)就是要让成绩差(💅)(chà )的学(🌙)生受到其他心智(🦗)(zhì )尚未(👻)健全的学生的排(🏙)(pái )挤。如(🍘)果不是这样，那(nà(🗡) )这(zhè )件(🥜)事情就做得没有(🍤)(yǒu )意(yì(🚤) )义了。
猜你喜歡
《宝贝n怎么喷的到处都是》常見問題
劇情片周榜單
