暴風資源
劇情簡介
迟(〰)砚(yàn )脑中警铃(🔺)大(🏡)(dà )作，跟上(✉)去，在孟行悠说(📭)第(🐌)(dì )二句话(🔅)之前，眉头紧拧(nǐ(🔪)ng )，迟(chí )疑片(✏)刻，问道：你不是(🏤)(shì )想分手(🌭)吧？
这(zhè )一考，考(🚣)得(dé )高三整个年级(jí )苦不(👏)堪(🚯)言, 复习(xí(🏀) )不到位，大部(bù(💅) )分(✈)人考出(chū(🎗) )了历史新低, 在(🍖)(zà(⏲)i )高三学年(💜)正(zhèng )式(shì )开始之(🚄)前，心态全(🗝)面崩盘(pán )。
孟行悠(📋)气笑(xiào )了，顾不上周(zhōu )围食(👲)客看(kàn )热闹(🚶)的眼神，拉过旁(🌖)边(🖨)的凳(dèng )子(🤛)坐在她旁(páng )边(💷)，叩(🏴)了扣桌(zhuō(🥞) )面：我不清楚(chǔ(🚦) )，你倒是说(⬇)说(shuō )，我做了(le )什么(🖌)(me )。
在高三(sā(🐁)n )这个阶段，成(chéng )绩(🍅)一般想要(yào )逆(nì )袭，短时间(✍)(jiā(🖖)n )提高三四(🔜)十分(fèn )不难，但(📪)对(🏅)于(yú )孟行(🛥)悠这个文(wén )科(💆)差(✳)劲了(le )十来(🍨)年的人，理科已经(🕉)没(méi )有(yǒ(🐸)u )进步空间的(de )人来(💼)说，要从(cóng )630的档次升级到(dà(🛵)o )660的档次，堪比(♉)(bǐ )登天。
孟(mèng )行(🌉)悠(🌾)退后两步(😗)(bù )，用手捂住唇(👟)(chú(🗿)n )，羞赧地瞪(💉)(dèng )着迟砚：哪有(🎲)(yǒu )你这样(🐬)的，猛(měng )虎扑食吗(🧕)？
迟(chí )砚(🖼)听见孟(mèng )行悠(yō(🤸)u )的话，高(gāo )中生三个字像(xià(🚣)ng )是一阵冷风(📞)(fēng )，把两个人之(⏫)(zhī(🕵) )间旖旎的(🚉)气氛(fēn )瞬间冲(🆓)散(🍻)了一(yī )大(🤚)半。
孟(mèng )行悠(yōu )挺(🕹)腰坐直(zhí(🌸) )，惊讶地盯着(zhe )他，好(🤲)半天(tiān )才(🥐)(cái )憋出一句：男(✨)朋友，你是(shì(🚌) )个狠人。
他长(zhǎ(😊)ng )腿(😒)一跨，走到(🏤)(dào )孟行悠身(shē(🏒)n )前(➕)，用食指勾(🍪)(gōu )住她的下巴，漆(🤡)黑瞳孔映(🚙)(yìng )出小姑娘发红(🐎)(hóng )的脸，迟(✊)砚偏(piān )头轻笑了(🌆)一声(shēng )，低头覆(fù )上去，贴上(🏪)了(le )她的唇。
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