劇情簡介
文科都能学好的(de )男生，心思是(shì )不是都(dōu )这么细腻？
听(tīng )见自己(jǐ )的外号从迟砚(yàn )嘴(🗯)里冒(🏰)出来，孟行悠(yōu )心头涌起一种(zhǒng )说不清(qīng )道不明的感觉(jiào )。
贺勤(qín )说的那番话(🐇)越(yuè(🎐) )想越(👆)带劲(🦀)，孟(mè(🏹)ng )行悠(🤥)还(há(🍸)i )把自(👦)己整(🚳)得有(⏭)(yǒu )些(🎷)(xiē )感(🎄)动(dò(😥)ng )，坐下(💸)来后(🥂)，对着(🦏)迟(chí(🔁) )砚感(💀)慨颇(💕)多：(🕢)勤哥(🐮)一个(🦆)数学(🚝)(xué )老(🎟)师口(kǒu )才不比许先生(shēng )差啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō(🖱) )酷多有(yǒu )范，打死我我(wǒ )都说不出来。
孟行悠(yōu )伸手往后面讲(jiǎng )台(tái )指去(qù )，重复道(🚇)：这(🐘)(zhè )里(💋)太近(🔱)(jìn )了(♐)，看不(😸)出来(🏛)(lái )，你(👫)快去(🛺)讲台(🍾)(tái )上(🔽)看看(🏵)(kàn )。
教(🍸)导主(🧑)任这(♟)(zhè )一(🎵)(yī )拳(😸)打(dǎ(🕹) )在棉(💀)花上(😰)：你(⛱)(nǐ )这(🤕)么说(♊)，还是我这个(gè )做主任的不是(shì )了？
走(zǒu )到校门口时，迟砚兜(dōu )里的手机响起(qǐ )来，孟行悠停下脚步(bù )：你先(⛽)接，接(jiē )了再商(shāng )量吃什么。
孟(mèng )行悠不(bú )挑，吃什么都(dōu )行：可以，走吧。
楚(chǔ )司瑶跟(🌱)两个(🎊)人(ré(🧦)n )都(dō(🍸)u )不熟(🛢)(shú )，更(🌦)不愿(🦇)意去(🌷)(qù )：(😪)我也(🧟)(yě )是(👁)。
没想(⛽)到今(🕖)(jīn )天(👒)从迟(🐝)砚嘴(🕺)里(lǐ(💋) )听到(😶)，还会(🚣)有一(🍞)种新(🏔)(xīn )奇(👆)感，这(🙁)种感觉还不(bú )赖。
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