劇情簡介
孟(mè(💻)ng )行悠不(bú )挑，吃(🛬)什么都(🏓)行(háng )：(🚳)可以(yǐ )，走吧(ba )。
孟(🍐)行悠被(🕟)迟梳(💪)(shū )这直球(qiú )砸得(♿)有(yǒu )点(🌇)晕，过了几秒才缓过(guò(⏮) )来，回(huí(💏) )答：没有，我们(🖊)只是同(🌎)(tóng )班同(🥏)学(xué )。
没想(xiǎng )到(🍃)会是这(🚄)个理由(yóu )，孟行(háng )悠撇(🕉)嘴(zuǐ )吐(😪)槽：民以食为(wéi )天，我(⛩)(wǒ )要收(🎈)回(huí )你很精致(🖕)这句话(🐦)。
和拒(jù )绝自己(jǐ )的男(🛡)生做朋(🎯)友什么一种(zhǒng )什么样(🏠)(yàng )的体(🚄)验(yàn )？
说完，景(😱)宝脚(jiǎ(🕓)o )底抹油(❄)(yóu )开溜，蹦跶蹦(🌃)跶往洗(🌄)手(shǒ(❎)u )间去。
走到校(xiào )门(🍰)口时，迟(♟)砚兜里的手(shǒu )机响起(🙀)(qǐ )来，孟(🐩)行悠停下脚步(🥉)：你先(👆)接(jiē )，接(🔥)了(le )再商量吃什(😡)么。
景宝(🐵)不(bú )太高兴(xìng )，低头生(🕘)闷气，无(❌)声跟(gēn )迟砚较(jiào )劲。
贺(🌆)勤说的(💢)那(nà )番话越(yuè(🌂) )想越带(🍰)(dài )劲，孟行悠还把自己(💝)整(zhěng )得(🐺)有些(xiē )感动，坐下来后(☕)，对着(zhe )迟(🌰)砚感(gǎn )慨颇多(🐊)(duō )：勤(💕)哥一个(🙎)数学(xué )老师口(🌼)(kǒu )才不(💤)比(bǐ )许先生差啊，什(shí(🌥) )么‘教(🐉)(jiāo )育是一(yī )个过程，不(🈹)是一场(👎)谁输(shū )谁赢的(🐏)(de )比赛’(🍕)，听听这话，多(duō )酷多有(🍧)(yǒu )范，打(🎊)(dǎ )死我我都说不出(chū(🚱) )来。
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