劇情簡介
迟(😶)(chí(👽) )砚拿出(🍅)没写完的(de )练习(📈)册(cè )，翻开铺平(🍳)，顺(shùn )便回答(dá(🤵) )：说得(dé )对。
迟(🥐)梳略有深(shēn )意(🚽)地看(kàn )着她，话(😁)里有话(🏏)(huà )，暗示(shì )意味(🥍)不要太过明(mí(🚜)ng )显：他(tā )从不(♌)跟女生玩，你头(🎗)一(yī )个。
别说女(💧)生，男生有(yǒu )这(✨)种爽利(🔫)劲儿(👑)的(🗑)(de )都没几(🏠)(jǐ )个。
你又不近(🚫)视(shì )，为什(shí )么(🐪)要戴眼镜？孟(🔖)(mèng )行悠盯(dīng )着(🈷)走过来的迟砚(🔚)(yàn )，狐疑(yí )地(⏰)问(🙍)，你不会(😹)是(shì )为了装(zhuā(🤰)ng )逼吧？
教导主(🧙)任(rèn )这一拳(quá(😙)n )打在棉花上：(🧑)你(nǐ )这么说(shuō(⛳) )，还是我这个做(🕰)主任的(🤞)(de )不是了(le )？
景宝(🏖)不知道是(shì )怕(😿)生还(hái )是觉得(📁)自己完成(chéng )了(💚)哥哥(gē )交代的(⛔)任务, 撇下(xià )孟(🐁)行悠(yō(🥝)u )转身(🏵)跑回迟砚(🐌)身(shēn )边去，站在(🔯)他身后拽着(zhe )迟(🐭)砚外(wài )套衣角(🐑), 垂着小脑(nǎo )袋(🥕)，再(zài )无别的话(🔮)。
迟砚(yàn )拿出(🚳)没(🔔)(méi )写完(🌛)的练习册，翻开(🌡)铺(pù )平，顺便回(🛡)答：说得对(duì(🛑) )。
贺勤说的那番(⏹)(fān )话越想(xiǎng )越(🚁)带劲，孟行悠(yō(🥢)u )还把自(🔩)(zì )己整得有些(🚆)感动，坐下(xià )来(🌜)后，对着迟砚感(🍋)慨颇(pō )多：勤(🗻)(qín )哥一个数学(⚓)老师(shī )口才不(⭕)(bú )比许(🗽)先生(🅰)差啊，什么(🕠)‘教育是一个(🐃)过程(chéng )，不是(shì(🍴) )一场谁输谁赢(🔢)的(de )比赛’，听听(🍇)这话，多(duō )酷多(🎋)有(yǒu )范(🍔)，打死(🔜)我(🐐)我都(dō(🏇)u )说不出(chū )来。
可(🐰)惜他们家(jiā )没(🕷)参照(zhào )物，一个(🤽)个全是(shì )理科(🛬)生(shēng )，妥妥的直(😫)男品(pǐn )种。
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