暴風資源
劇情簡介
我有一次做什么节(jiē )目的时候，别(bié )人请来了一(⛎)堆(duī )学(🛶)有成果(🏫)的专(zhuā(🔰)n )家，他们(🆗)知道(dà(🆎)o )我退学(💠)以后痛(tòng )心疾首地告诉我：韩寒，你不(bú )能停止学习啊(ā )，这(🍺)样会毁(🚹)了(le )你啊(🕦)。过高的(💐)(de )文凭其(😁)实已经(🎺)(jīng )毁了(💬)他们，而(ér )学历越高的人往往思维越僵。因为谁告诉他(🚒)(tā )们我(🐈)已经停(⬇)止(zhǐ )学(🕉)习了？(🔻)我只(zhī(😥) )是不在(🏩)学校学(xué )习而已。我在外面学习得挺好(hǎo )的，每天不知(📌)(zhī )不觉(🌝)就学习(📚)了(le )解到(🍕)很多东(🏃)西(xī )。比(👚)如做那(🧀)个(gè )节目的当天我(wǒ )就学习了解到，往往学历越高(gāo )越笨得(🤠)打结这(🔪)(zhè )个常(🔫)识。
第二(🚜)(èr )是善(🏠)于打小(📁)范(fàn )围(🖊)的配合。往(wǎng )往是三个互相(xiàng )认识的哥儿们，站在方圆(💫)五米(mǐ(🤜) )的一个(❓)范围里(🦆)(lǐ )面，你(🥎)传我我(🧓)(wǒ )传他(👃)半天，其(qí )他七个人全部(bù )在旁边观赏，然后对方逼近了(le )，有一(📶)个哥儿(📿)(ér )们(这(🔝)个哥儿(⚾)们(men )往往(🕛)是站得(🦂)最(zuì )靠近自家大门(mén )的)支撑不住，突然想起来要扩大战线，于(💐)是(shì )马(🔚)上醒悟(💺)，抡(lún )起(🔎)一脚，出(🌩)界(jiè )。
我(Ⓜ)曾经说(📫)过(guò )中国教育之所(suǒ )以差是因为教(jiāo )师的水平差。
教(🌨)师或者(🤺)说学校(👊)(xiào )经常(🎯)犯的一(🍍)个(gè )大(⛎)错误就(🔡)是孤(gū )立看不顺眼的(de )。比如，有一(yī )人考试成绩很差，常常不及(🌱)格(gé )，有(🈲)的教师(🕧)就(jiù )经(🤐)常以拖(🐦)低班(bā(🆓)n )级平均分为名(míng )义，情不自禁(jìn )发动其他学生(shēng )鄙视他。并且(🍮)经常做(💅)出一个(☝)学(xué )生(🚌)犯错全(🎷)班受(shò(🔡)u )罪的没(😆)有师德(dé )的事情。有的(de )教师潜意识的(de )目的就是要让(rà(🐿)ng )成绩差(🐵)的学生(💙)受到其(🔻)他心智(⛄)尚(shàng )未(😽)健全的(♎)学生(shēng )的排挤。如果(guǒ )不是这样，那(nà )这件事情就做(zuò )得没有(🔄)意义了(🏑)。
此后我(🥪)决定将(🍠)(jiāng )车的(㊙)中段和(🔶)三(sān )元催化器都拆(chāi )掉，一根直通(tōng )管直接连到日(rì )本定来(🦅)的碳素(🈲)(sù )尾鼓(🐌)上，这样(⛷)车发动(🐭)起来让(🏸)人(rén )热(🦒)血沸腾，一(yī )加速便是天摇(yáo )地动，发动机(jī )到五千转(🔟)朝上(shà(🐜)ng )的时候(🥗)更是天(✊)(tiān )昏地(㊗)暗，整条(🥡)淮海路(📓)都以为有(yǒu )拖拉机开进来(lái )了，路人纷纷(fēn )探头张望，然(rán )后(🚈)感叹：(❌)多好(hǎ(🤐)o )的车啊(🖲)，就是排(📂)气管漏(🍠)气。
而(ér )且这样的节目(mù )对人歧视有加(jiā )，若是嘉宾是(shì )金庸(🤐)巩利这(🤾)样(yàng )的(🌳)人，一定(👦)安(ān )排(➿)在一流(🧔)的酒店(📫)，全程机票头(tóu )等仓；倘若是(shì )农民之类，电(diàn )视台恨(⏺)不得这(🌅)(zhè )些人(🤑)能够在(🌝)他(tā )们(🧟)的办公(🌄)室里(lǐ(♉) )席地而睡，火车票只能报坐的(de )不报睡的。吃(chī )饭的时候客饭(fà(🔑)n )里有块(📹)肉已经(❔)(jīng )属于(⛅)很慷慨(👓)的(de )了，最(😃)为可恶的是此时他们会上前说：我们(men )都是吃客饭的(de )，哪怕金(⏺)庸来(lá(🐻)i )了也只(🚙)能提供(🐔)(gòng )这个(🛩)。这是台(🈹)(tái )里的(🛢)规矩。
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