劇情簡介
一凡(fá(⛪)n )说(shuō )：别，我今天(🗜)晚上(shàng )回(📝)(huí )北(📗)(běi )京，明天一(😏)起吃个(gè(➰) )中(zhō(🦒)ng )饭吧。
说完觉得自己(jǐ(🕔) )很矛(🦊)盾，文学这样的(de )东西太(😇)复杂(🕡)，不畅销(xiā(♏)o )了(le )人(rén )家说(🐳)你写(🦎)的东西(xī(🌏) )没(méi )有(yǒu )人看，太(🏽)畅销了人家(jiā )说看的人多(😬)的不是好(hǎo )东西(😰)，中国不在(📼)少数(shù )的(de )作(zuò )家(🐌)专家学者(🍩)希望(wàng )我(wǒ )写(xiě(🖼) )的东西再(🌥)也没人看，因为他(🌖)们写的东(🚪)西没(méi )有人看，并(🔯)且有不在(🐶)(zài )少(😚)(shǎo )数的研究(🧔)人员觉得(🚥)(dé )《三(♒)(sān )重门》是本垃圾，理(lǐ(💭) )由是(💓)像这样用人物对(duì )话(🏬)来凑(🦉)字数的学(🏋)生小(xiǎo )说儿(🐨)童文(🎹)学没有文(🍶)学(xué )价(jià )值(zhí )，虽(🔧)然我的书(🍍)往(wǎng )往(wǎng )几(jǐ )十(💐)页不出现一句人(📁)物(wù )对话(🧒)，要对话起来也(yě(👟) )不超过五(🚒)句话。因为(wéi )我(wǒ(🥅) )觉得人有(🖖)的时候说(shuō )话(huà(🤑) )很(hěn )没有(💴)意思。
中国人首(shǒ(📟)u )先就没有(🏎)彻底(💆)弄明白(bái )，学(🐶)习和上学(👞)，教育(🧔)(yù )和教材完全是两个(🦕)概(gà(😷)i )念(niàn )。学习未必要在学(🗞)校(xià(😔)o )里(lǐ )学，而(😜)在学校里往(🌮)往(wǎ(🌯)ng )不是在学(📚)习。
忘不了(le )一起跨(🏙)入车厢的(🎦)那一(yī )刻(kè )，那种(🍴)舒适的感觉(jiào )就(🦋)(jiù )像(xiàng )炎(😈)热时香甜地躺在(💣)海(hǎi )面的(⛑)浮床上一样。然(rá(🏜)n )后，大家一(🕰)言不发，启(qǐ )动车(🌏)子，直奔远(🕦)方(fāng )，夜(yè )幕中的(✴)高速公路(〽)就像(💼)(xiàng )通往另外(🎤)一个世界(🌸)，那种(🥚)自由的感觉仿佛(fó )使(🚤)我又(📂)重新回到了游(yóu )戏(xì(㊗) )机(jī(🌩) )中心。我们(🌰)没有目(mù )的(🚹)(de )没有(🐈)方向向前(🍜)奔驰，FTO很有耐心承(🐗)受着我们(🎩)(men )的沉默。
路上我疑(🎉)惑(huò )的(de )是(shì )为什(🥊)么一样的(🏳)艺(yì )术(shù )，人家可(🐂)以卖艺，而(🤡)我(wǒ )写作却想卖(🎻)也卖不了(❔)(le )，人家往路边一坐(🔏)唱(chàng )几(jǐ(🕎) )首歌就是穷困的(📓)艺(yì )术(shù(🏪) )家(jiā(👖) )，而我往路边(🎱)一坐就(jiù(🗄) )是乞(🔆)丐。答案是：他(tā )所学(🤛)的东(🚓)西不是每个(gè )人都会(⏩)的，而(👪)我所会(huì(🏔) )的(de )东(dōng )西是(👁)每个(📧)人不用学(🕋)(xué )都(dōu )会的。
一个(🖨)月后这铺(🛋)(pù )子倒闭，我从里(🥌)面抽(chōu )身而出，一(🚫)个朋友继(🍡)(jì )续(xù )将(jiāng )此铺(✝)子开成汽(🚮)车(chē )美(měi )容(róng )店(🏺)，而那些改(🎞)装件能(néng )退的退(🈲)，不能退的(🆗)就(jiù )廉价卖给车(🚨)队。
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