劇情簡介
宋嘉(👆)兮没(méi )再说话(huà ), 几个人(🥗)保持(chí )着(😧)安静(jìng )，过了(🍺)会姜映初把(🏋)菜点(diǎn )好之(🚊)后(hòu )就递(🐶)给了林(lín )杨(🏕)，让(ràng )他们点(🤺)。宋嘉兮在他(🔻)们(men )点菜的(🎮)(de )间隙，飞快(kuài )的给蒋(jiǎng )慕(🤣)沉发了个(🆙)消(🎿)息。
现在(zà(🐱)i )这是逼(bī )着(🗄)她去参加(jiā(🔙) )，班里(lǐ )的(➖)同学知道了(🚾)，在不久(jiǔ )之(🔙)后，系里(lǐ )的(⛱)其余(yú )同(🍲)学便都知道了，而随(suí )着(🎐)大家(jiā )的(🍒)传(🍭)言，宋(sòng )嘉(🏨)兮到(dào )最后只会被迫的(🚄)参加。
蒋慕(🚹)沉(chén )眼里闪(🦋)过一(yī )丝心(🚈)疼(téng )，快步的(🕟)走了过去(⛴)，一(yī )把将人(🏠)(rén )拥入怀里(🔳)，低头亲(qī(🌱)n )了(🏷)亲她的发(🔛)丝：怎么了(le )，怎么(me )还哭了(🖕)。
宋(sòng )嘉兮(👞)接(😵)(jiē )到蒋慕(🦃)沉电话的时(🚝)候，还在收(shō(🔟)u )拾着东西(🔥)。
然后呢(ne )？宋(😦)嘉兮盯着背(💃)(bèi )影看了(le )一(🗂)会，没看(kà(🤡)n )出什么(me )来，只觉得那人好(🥞)像比(bǐ )蒋(📮)慕(🚙)沉(chén )还高(😢)，背影(yǐng )看上去(qù )还不错(🖐)。
刚收拾好(🖖)东西(xī )，宋嘉(🌐)(jiā )兮准备过(🕕)去(qù )蒋慕沉(🚣)(chén )学校的(🌀)时候，班长就给(gěi )她打电(🌬)(diàn )话过来(🎎)了(🏄)。
啊？宋(sò(💴)ng )母一怔，问了句：他叫(jià(👞)o )什么名(mí(📞)ng )字？
蒋慕沉(🔑)(chén )无奈，把她(🚫)的脑袋给抬(🆚)了起来(lá(💇)i )，跟自(zì )己对(💲)视着：别哭(📈), 刚(gāng )刚是不(🗨)是没去开(🆚)会？
一(yī )般来说(shuō )，别(bié(🎓) )人花费(fè(➕)i )一(⏬)小时才能(🃏)消化的知识(shí )，她十(shí )分(🎰)钟就(jiù )可(🏠)以(yǐ )解决了(👰)(le )，即使是很难(👲)以理解的(de )，宋(🤡)嘉(jiā )兮也(💿)总能快(kuài )速的解(jiě )答出(🐸)来，分析出(🔭)来(🍹)。所(suǒ )以老(👾)师(shī )对她特别的(de )关注，总(🍀)期望着能(🎱)出来一个‘(🐁)医学天(tiān )才(🐯)’，给学(xué )校(🥎)争光(guāng )，也(💤)给她的老师(🏷)争光。
宋嘉兮(🤶)(xī )没搭理他(🕒)，掏出手(shǒ(🗂)u )机打电话，但电话那端(duā(⛹)n )一阵忙(má(🕺)ng )音(👇)，无人接(jiē(📉) )听。试了好几次，都是(shì )同(🌵)样的(de )反应(🏥)，宋嘉(jiā )兮把(😐)班(bān )长给自(🏒)己的东西收(👮)拾好(hǎo )，问(🤗)了(le )声：系主任(rèn )总归是(🚢)(shì )可以管(📘)的(⛔)吧？
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