劇情簡介
贺勤听完，松了(le )一(💘)口气, 转头对(🔝)教导(dǎo )主任(rèn )解释(🔏)：主任, 误会(🦌)(huì )一场(🌈)(chǎng ), 他们没有(🚹)早恋。
见(🚷)(jiàn )贺(🍤)勤(qín )一(🏩)时没反应过(〰)来(lái )孟(🍹)行(háng )悠话里(🍳)话外的意思(sī ), 迟砚(🚊)站在旁边，淡(🏨)声(shēng )补充(chōng )道：贺(📡)老师, 主任说(🕵)(shuō )我们(💱)早恋。
教导主(🍤)任(rèn )板着(zhe )脸(🛁), 哪能被(🛳)这一句(jù )话(🎠)(huà )就给(📈)打发：你说(🖲)没有(yǒu )就没(méi )有？(💬)你这个班主(👞)(zhǔ )任(rèn )也(yě )太不负(👅)责任了，这(zhè(🐇) )个年(niá(⏳)n )龄段的学生(🌌)不能(néng )走错(🚔)(cuò )路，我(🙂)们做老师的(😧)(de )要正(zhè(🌐)ng )确引(🗄)导。
孟行(🤰)悠(yōu )不信(xìn )，把手放(🙉)下来凑上(shà(⛵)ng )前看(kàn )，发现镜片还(🏫)真(zhēn )没度(dù(🥎) )数，是平光的。
贺(hè )勤(🗿)这个班主任(🏼)，还真(zhē(😊)n )是被(bèi )他们(👉)这帮学生小(🛫)看(kàn )了(🎩)啊。
我不近视(🍭)。迟(chí )砚(😵)站(zhàn )在讲台(🚰)上，对着(zhe )后(hòu )面的黑(🛰)板端详了好(🐑)几(jǐ )秒，才中肯评价(🆒)，不(bú )深(shēn )，继(🍡)续涂。
霍(🕤)修厉也(yě )就(📴)嘴(zuǐ )上过过(📍)瘾：不(🐞)是(shì )我的(de )菜(🏹)，我还是(🔳)不祸害(hài )了(🚑)。
孟行悠说一半留(liú(💅) )一半(bàn )：他(🏜)跟霍修厉先约(yuē )好(🏈)的(de )，拒绝了也(🈲)正常(cháng )，先(xiān )来后到(⛴)嘛。
快走到(dà(📰)o )教室的(🔍)时候，孟行悠(🚋)(yōu )才回(huí )过(🍳)神来，扯(💬)扯迟砚(yàn )的(🔪)袖口：(📼)你说主任会(🕸)(huì )不会(huì )一生气，就(🚴)把勤哥(gē )给(🕠)开了啊？
孟行悠听(🗒)(tīng )出这(zhè )是(😶)给她台(🚞)阶下的(de )意(yì(🎲) )思(sī )，愣了几(🛐)秒，感觉(🥇)(jiào )掩饰(shì )来(🍓)掩饰去(🌧)累得慌(huāng )，索(💈)(suǒ )性全说开：其实(🍅)我(wǒ )很介(jiè(🕍) )意。
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