暴風資源
劇情簡介
六班(🛃)后门(✈)大开(kāi )着，迟砚(📼)和孟行(⛅)悠站在教(jiāo )室(🚺)(shì )最后(🚆)面略显突(tū )兀(🙋)，引得经(jīng )过的人总会(📮)往(wǎng )教(jiāo )室里面看几(⏯)眼(yǎ(📪)n )，带着探(tàn )究(jiū(🥪) )意味。
迟(💌)砚说(shuō )话在景(🔪)宝那里(🎾)还挺有分量(lià(🕢)ng )的(de )，小朋友满脸(liǎn )不情(🛣)愿，可(➰)(kě )最后还是败(📀)下(🐏)(xià )阵(😳)(zhèn )来，抬头对孟(😹)(mèng )行悠(👁)说：我(wǒ )不在(⬆)外面吃(🏓)饭(fàn )，你想吃什(🐜)么就吃什么吧(ba )。
周五下(💞)课后(🐿)，迟砚和孟行(há(🥊)ng )悠留下(🛌)来出黑(hēi )板报(🍂)，一个人(📲)上色一个人(ré(🤞)n )写(xiě )字，忙起来谁(shuí )也(🛌)没说话。
景宝一言不发(🔴)(fā )，抱(🐖)着膝盖一副(fù(😌) )委屈巴(🍮)巴的(de )样子。
迟梳(👵)的(de )电话(🕤)响起来, 几句之(📪)后挂断(duàn ), 她(tā )走到景(⚽)宝面(💭)前(qián )蹲下来摸(🤪)摸(🕚)(mō )他(🤝)的头，眼神(shén )温(😄)(wēn )柔：(😞)这两天听(tīng )哥(🛩)哥的话(huà )，姐姐后天来(🍒)接(jiē )你。
主任毫不讲理(🛒)：怎(🍇)么(me )别(bié )的同学(🍪)就没有(🥥)(yǒu )天天在一起(🌓)(qǐ )？
外(💐)面天色黑(hēi )尽(🐬)(jìn )，教学楼的人都走空(👆)，两(liǎ(♿)ng )个人回过神来(lá(😹)i )还没(🌝)吃饭，才收拾收(🙎)拾离(lí(🤑) )开(kāi )学校，去外(🥒)面(miàn )觅(💕)食。
孟行(háng )悠长(🦇)声感叹：没想到你是(🧘)这样(🚯)的班长。
想(xiǎng )说(🌰)的(🐇)东西(⚽)太多(duō )，迟砚一(💗)时(shí )抓(🍠)不到重点，看(kà(🦆)n )见前面有一辆(liàng )熟悉(😶)的车(chē )开(kāi )过来，他只(🌼)好(hǎ(⛪)o )挑了最紧要的(📰)跟孟行(🥁)悠说(shuō )：我弟(⚪)情况有(🍦)点(diǎn )特殊，他怕(🤝)(pà )生，你别跟他(tā )计(jì(📲) )较。
孟(🍡)行悠伸手往后面(👯)(miàn )讲(🛺)(jiǎng )台指去，重复(🕐)(fù )道：(🚎)这里太(tài )近了(🐌)，看不出(🈯)(chū )来(lái )，你快去(🖥)讲台(tái )上看看。
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