劇情簡介
黑(hēi )框(👹)眼(🏽)镜拉着女生(shēng )甲站起(⬜)来(🍕)(lái )，两人异口同(tóng )声道：对(duì )对(🥫)不(🅰)起(👱)(qǐ )不好意思(sī )
迟砚(🌗)一(🌍)怔(🛥)，转(zhuǎn )而爽快答(dá )应下来：好，是(✏)(shì(🔟) )不是饿了？我(wǒ )们去(🛢)吃(🅱)点(diǎn )东西。
孟行悠没(méi )听懂前半(bà(🏺)n )句(😌)，后半句倒(dǎo )是听懂(🎣)了(💎)，夹(🐶)菜(cài )的手悬在(zài )半空(kōng )中，她侧(🥞)(cè(💃) )头(🏬)看过去，似笑(xiào )非笑(🐺)地(🌱)说(🔐)(shuō )：同学，你阴(yīn )阳怪气骂谁呢(🍼)？(📻)
在高三这(zhè )个阶段，成(🎦)绩(🕧)(jì )一般想要逆袭，短时间提(tí )高(📚)三(📵)四(🤤)十分不(bú )难，但对(duì(😮) )于(👅)孟(💶)行(háng )悠这个文(wén )科差劲了十来(🐧)(lá(🍒)i )年的人，理科已经没有(🤬)进(😹)(jìn )步空间的人来(lái )说，要从(cóng )630的档(🕚)次(🤲)升级到660的(de )档次，堪(kā(🍔)n )比(🐒)登(🏚)(dēng )天。
——我吃饭了，你也(yě )赶紧(🛃)去(⛵)吃(🎩)(chī )，晚(wǎn )上见。
孟(mèng )行(🏫)悠(⛄)心一横，编(biān )辑好一长(zhǎng )串信息，一(⬜)口(🍭)(kǒu )气给他扔了过去(qù(✔) )。
孟(♿)行悠(yōu )见迟砚一动不(bú )动，摸不(⛹)准(💗)他(👪)下(xià )一步想做(zuò )什(📏)么(📕)，但(🔤)她自(zì )己并没有做好更(gèng )进一(🐊)步(📨)的(de )心理准备，时(shí )机不(🎍)合(🕧)适(shì )，地点(diǎn )也不合适(shì )，哪哪都(🌂)不(💡)合(🎩)(hé )适。
这一(yī )考，考得(🔈)高(🚛)三(📭)整(zhěng )个年级苦(kǔ )不堪(kān )言, 复习(❌)不(🍁)(bú(🚢) )到位，大部分人(rén )考(💉)出(👖)了历(lì )史新(xīn )低, 在高三(sān )学年正(🍜)式(🍕)开始之(zhī )前，心态(tài )全(🏄)面(✍)崩盘。
孟(mèng )行悠听完，没办(bàn )法马(🛵)上(🖲)拿(🦖)(ná )主意，过了会(huì )儿(🎄)，叹(🦇)了(💞)口气，轻声说：让我想想。
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