劇情簡介
景(jǐng )宝在(🔘)场(🕰)，这个小朋(péng )友浑身(😔)上(👥)(shàng )下都充满(🐌)了神秘感(🥇)，孟行悠什么(👮)都(🏆)不知道，现在这个情(🏑)况(🍽)也不好问什么，她只是(🍬)能感觉到景(🚖)宝跟其他小朋友的不(🚟)一(💾)样。
贺勤走到(dào )两个(💷)学(🍇)生(shēng )面前站着(zhe )，大有护(🤕)(hù )犊子的意(🛥)(yì )思, 听完教(jiāo )导主任(🌮)的(🍗)(de )话，不紧(jǐn )不慢地(dì(👪) )说(🛏)(shuō )：主任(rèn )说(shuō )得很(🔩)对(duì )，但我是(🗿)(shì(🍥) )他(tā )们的班(bān )主(zhǔ(❤) )任(🏘)，主(zhǔ )任(rèn )说他们(men )早(💓)(zǎ(🚽)o )恋，不(bú )知道依据(jù )是(📛)什么？我们(😦)做(🍀)老师的要劝导学生(🔃)，也(🕛)得有理有据, 教育是一(✨)个过程，不是(🐷)一场谁输(🔚)谁赢的比赛(🕋)。
主(🚏)任毫不讲理：怎么(👠)别(💐)的同学就没有天天(tiā(🧒)n )在一起？
景(🤲)宝扑腾(téng )两下，不(bú )太(🍜)乐(🤧)意被(bèi )哥哥抱着(zhe )，小(🏍)声(🖌)地(dì )说：不要(yào )抱我(🔙)我(wǒ )自(zì )己(😕)走(🚏)
孟(mèng )行(háng )悠把嘴(zuǐ(☝) )里(🌈)(lǐ )的食物(wù )咽(yān )下(🦐)去(💽)，说(shuō )：加糖(táng )的(de )。
孟行(🎽)(háng )悠(yōu )涂完(❕)卷(🚙)(juàn )轴的部分(fèn )，瞧着(🈚)不(🥘)(bú )太满意，站在桌子上(🎛)总算能俯视(🏾)迟砚一回(🛵)，张嘴使唤他(📸)：(🧞)班长，你去讲台看看(❤)，我(👞)这里颜色是不是调得(🗾)太深了。
太子(🕞)爷，你不会没吃过路(lù(🍾) )边(♉)摊吧？孟行悠问(wè(🙇)n )。
一(🙎)坐下(xià )来，景宝(bǎo )就扯(🔚)扯迟(chí )砚的(😴)袖子(zǐ )，小声(shēng )地(dì )说(🗳)：(💖)哥(gē )，我想尿(niào )尿(nià(🚌)o )
他(🔐)说丑(chǒu )，像呆子(zǐ )，耽误(♉)颜(yán )值(zhí )。迟(🌯)砚(🍌)(yàn )回(huí )答。
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