劇情簡介
后座睡(shuì )着了，下午(wǔ )在(🔬)家玩拼(🏿)图玩累了，没(✊)睡(shuì )午(🚈)觉，一听(⬅)(tīng )你周(😞)末也不(🌻)回家吵(🐭)着要来(⛄)(lái )跟你住。
没(méi )想到会是这个理由，孟行(💪)(háng )悠撇(🏜)嘴吐槽(cáo )：(😭)民以食(🍔)为天(tiā(🎯)n )，我要收(🍅)回(huí )你(🔯)很精致(🐙)这(zhè )句(🏃)话。
迟砚弯(wān )腰钻进后座(zuò )里，轻手轻(qī(💳)ng )脚把景宝抱出(chū )来(💮)，小孩子(🚧)(zǐ )睡眠(👕)却不沉(🐯)(chén )，一腾(👯)空就醒(💈)(xǐng )了。
迟(🎇)砚甩(shuǎi )给她一个这(zhè )还用问的(🍷)眼神(shé(📃)n )：我喝加糖(🛩)(táng )的呗(🏨)。
孟行悠(🐆)一口气(📑)问到(dà(🎍)o )底：你(🎰)说你(nǐ(🕰) )不会谈恋爱，是不会跟我(wǒ )谈，还是所(suǒ(🤥) )有人？(🕣)
迟梳心软，看(🐨)不下(xià(🧤) )去张嘴(🎋)要劝(quà(🚼)n )：要不(🌤)算了吧(🎙)(ba )，我先送(🍤)他(tā )上去
迟砚被(bèi )她笑得没脾气(qì )，不(🐧)咸不淡(dàn )地说：你(🕞)也(yě )不(🌷)差，悠二(🐯)崽(zǎi )。
贺(🐻)勤走到(🦔)(dào )两个(😦)学生面(📱)(miàn )前站着，大有(yǒu )护犊子的意(yì )思, 听完(💿)教导(dǎo )主任的话，不(🚿)(bú )紧不(👯)慢地说(🎣)(shuō )：主(🚙)任说得(🌃)很对，但(🐸)我是(shì )他们的班主(zhǔ )任，主任说他们早(🏘)恋，不(bú(🐌) )知道依据是(⛹)(shì )什么(🔖)？我们(😰)做老师(👄)的要劝(📊)(quàn )导学(🍬)生，也(yě(🏿) )得有理有据, 教(jiāo )育是一个过(guò )程，不是(👒)一(yī )场谁输谁赢的(🐨)(de )比赛。
孟(🤪)行(háng )悠(🌎)把迟砚(🔘)拉(lā )到(📏)旁边等(🖍)，免(miǎn )得(♎)妨碍后面(miàn )的人点菜。
不知道，可能(néng )下(👘)意识拿你(nǐ )当朋友(🌏)，说(shuō )话(✋)没顾忌(🤽)，再(zài )说(🔓)昨天那(🦊)情(qíng )书(🙅)也不是你写的。
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