暴風資源
劇情簡介
贺(🦖)(hè )勤摇(👌)头，还是(shì )笑得很谦逊：(📍)我没这(🏖)个意思, 我(wǒ(👨) )是在(zài )反省(🗨)(shěng )自己(🐸)(jǐ ), 我跟这帮(💘)(bāng )高一学生(🎶)一样都(😳)是初来(🔊)乍到, 主任既(jì )然对(duì )我(👇)们(men )六班(🏰)(bān )很上心，我和他们都愿(🌄)意虚心(📽)求教。
你们这(🤣)(zhè )样还(hái )上(🧀)什(shí )么(⭐)课(kè )！不把问(💝)(wèn )题交代情(🤲)况，就把(🚒)你们家(🤟)长找(🏙)来。
可刚(gāng )刚那(nà )番(💞)话(huà )说(💵)的可一(yī )点不软柿子，至(🐉)少她读(🚷)书这么多年(nián )，没(méi )见过(⛰)(guò )敢跟(💱)教导(dǎo )主任(🏭)(rèn )这么说话(💛)的老师(🌌)，不卑不亢，很(📖)有(yǒu )气场(chǎ(🍊)ng )。
煎(jiān )饼(🧙)果子吃(🕊)(chī )完，离上课还有五分钟(🤔)，两人扔(📫)掉(diào )食品(pǐn )袋走(zǒu )出食(🔐)(shí )堂，还(🌅)没(méi )说上一(🐣)句话，就被迎(💩)面而来(🦊)的教导(dǎo )主(🏨)任(rèn )叫住(zhù(😔) )。
孟(mèng )行(📅)悠被迟(💘)(chí )梳(🦓)这直球砸得有点晕(🍟)，过了几(🌵)秒才(cái )缓过(guò )来，回答(dá(🏏) )：没有(🖥)，我们只是同(🕛)班同学。
说完(🚱)，景宝脚(📌)(jiǎo )底抹(mò )油(💞)开(kāi )溜，蹦跶(⌚)蹦跶(dá(🧦) )往洗手间去(🍭)。
贺勤说的那番话(huà(☕) )越想(xiǎ(🆒)ng )越带(dài )劲，孟行悠还(hái )把(📚)自己整(⚓)得有些感动，坐下来后，对(🎸)着(zhe )迟砚(✌)(yàn )感慨(kǎi )颇(🚴)多：勤(qín )哥(🐿)一个数(🖕)学老师口才(👋)不比许先生(🥣)差(chà )啊(🍗)，什么(me )‘(💄)教(jiāo )育是一个(gè )过程，不(👹)是一场(🐭)谁输谁赢的比赛’，听(tī(🏉)ng )听这(zhè(🕊) )话，多酷多有(㊗)(yǒu )范，打死我(🦂)我都说(🐉)不出来。
教导(🖐)主(zhǔ )任这(zhè(🍗) )一拳(quá(🆙)n )打在棉花上(💱)：你这么说，还是我(📐)这个做(🎽)主任(rèn )的不(bú )是了(le )？
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