劇情簡介
文(wén )科(kē )都能学好的男生(📍)，心思是不(🛐)是(shì )都这么(me )细(xì )腻(nì )？
孟行悠一怔，抬眼问他：你(nǐ )不问问(wèn )我(wǒ )能不能画完就放他们(😹)走？
没想(🖌)到他一(yī )口(kǒu )气(qì )说了这么长一串，孟行悠觉得(dé )惊讶，正(zhèng )想(xiǎng )开口，结果景宝又缩了回(🥑)去。
煎饼(bǐ(🧠)ng )果(guǒ )子(zǐ )吃完，离上课还有五分钟，两(liǎng )人扔掉(diào )食(shí )品(pǐn )袋走出食堂，还没说上一句话(huà(📦) )，就(jiù )被(bè(🏚)i )迎(yíng )面而来的教导主任叫住。
孟行(háng )悠干笑(xiào )两(liǎng )声(shēng )：可能因为我性格比较像男生(shē(📋)ng )，姐姐(jiě )你(❎)(nǐ )真的误会了
一听有陌生人，景宝的动(dòng )作(zuò )瞬(shùn )间僵住，下一秒缩回后座的角(jiǎo )落，抵(dǐ(🤴) )触(chù )情(qí(🤡)ng )绪非常严重：不不想不要去
迟砚晃(huǎng )到(dào )孟(mèng )行悠身边来，盯着黑板上人物(wù )那处空(kō(📐)ng )白(bái )，问：(🌟)那块颜色很多，怎么分工(gōng )？
这(zhè )点(diǎn )细(xì )微表情逃不过迟砚的眼睛，他(tā )把手放(fàng )在(zà(💡)i )景(jǐng )宝的(📍)头上，不放过任何一个让(ràng )他跟外(wài )界(jiè )接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么(me )不(bú )理(lǐ )？(🈯)
秦千艺还(🙀)是看孟行悠不顺眼(yǎn )，中途(tú )找(zhǎo )了两三次茬，孟行悠顾着调色没搭理(lǐ )，她(tā )估计觉着没(🔛)劲，后面倒(😆)也安静(jìng )如鸡。
孟(mèng )行(háng )悠对这些目光莫名不喜, 走过去(qù )抬腿(tuǐ )抵(dǐ )住(zhù )门往前一踢, 门(⏸)带起一阵(🈷)风被狠(hěn )狠关上(shàng ), 一(yī )声(shēng )闷响，让走廊外面的人瞬间消(xiāo )音。
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