劇情簡介
迟砚(🗼)(yàn )把湿(👿)纸(🌳)(zhǐ )巾揉成(chéng )团，伸(shēn )手一抛(pāo )扔进(🛅)角(jiǎo )落(🅱)的垃圾(✡)(jī )桶里(🥇)，然后把眼镜左右仔细瞧了一遍，确(⛄)认(🤾)镜片擦(🗓)(cā )干净(🐄)之后(hò(👑)u )，这才(cái )满意戴(dài )上。
迟(chí )砚一怔(zhē(🆕)ng )，估(🖇)计(jì )没(🧀)想到(dà(👧)o )还有这(💩)(zhè )种操(🥁)作(zuò )，点头(tóu )说了声(shēng )谢谢(🤜)。
贺(🤑)勤和其(🏉)(qí )他班(👂)两个老(🐓)师从楼(🏍)上的教师食堂吃完饭下来，听见大门(📛)口的(de )动(💈)静，认出(🔹)是(shì )自(😆)己(🏤)班(bān )的学生(shēng )，快步(bù )走上去(qù )，跟(🆓)教(jiāo )导(👇)主任(rè(🤹)n )打了声(🆑)(shēng )招呼，看向迟砚和孟行悠：你们(📩)怎(🆙)么还不(💌)去上课(🗺)？
迟梳(➡)略失望地叹(tàn )了一口气(qì )：青春(😼)(chū(🍄)n )不等人(📖)(rén )，再不(🎇)(bú )早恋(🚪)就(jiù )老(😳)了。
孟行悠(yōu )笑着点(diǎn )点头，乖巧打(dǎ(🦍) )招呼：(🥫)姐姐好(👨)(hǎo )。
贺勤(😺)说(🐰)(shuō )的那番话越想越带劲，孟行悠还(🎐)把自己(🐲)整得有(🐹)些感动(📿)，坐下(xià )来后，对着迟(chí )砚感慨(kǎi )颇多(🌛)：勤哥(😾)一(yī )个(💍)数学(xué(🤠) )老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生(shēng )差啊(🔺)，什(🚽)么‘教(🤣)育是一(👷)个过程(🐝)，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听(🔮)这(🔀)话，多(duō(🦅) )酷多有(☕)(yǒu )范，打(🔔)(dǎ )死我(🔲)我(wǒ )都说不(bú )出来。
这都是(shì )为了班(😰)(bān )级荣(😇)誉(yù )还(🌶)有勤(qí(⬅)n )哥(😌)。孟(mèng )行悠笑(xiào )着回。
文(wén )科都能学(🌁)好的男(🤸)生，心思(⛹)是不是(⚫)都这么细腻？
思绪在脑子里(lǐ )百转(🚓)千(qiān )回(♐)，最(zuì )后(👺)迟砚(yà(😂)n )放弃迂(yū )回，也(yě )是出于(yú )对孟行(🦄)(há(🐊)ng )悠的尊(🤚)(zūn )重，选(🍖)(xuǎn )择实(👀)话(huà )实说：那天如果不是你，我也(📤)会(💔)那么做(❕)。
迟梳打(⚪)开后座(📑)车门，想(🔒)去把(bǎ )人给叫(jiào )醒，迟(chí )砚早她(tā )一(🕚)步，我来(💤)吧(ba )。
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