劇情簡(jiǎn)介
陶可蔓捏了(🛄)(le )捏她的手，以示安慰：你好好想想(xiǎng )，这周六不(bú )上课，周末休息(xī )两天，是个(gè )好机会。
楚(chǔ )司瑶挠挠头(tóu )，小声嘟囔(nāng )：(🍩)我(wǒ )这不是(shì )想给你出气嘛，秦千艺太烦(fán )人了，这事(shì )儿不能就这(zhè )么算了，你(nǐ )不搭理(🌍)她，她肯(kěn )定还要继续(xù )说你的坏话(huà )。
我说你了(le )吗你就急眼(yǎn )，这么着急(jí )对号入座。女生(⛩)(shēng )甲在旁边帮(bāng )腔，说话愈(yù )发没遮掩起(qǐ )来，现在什(shí )么人都能拿(ná )国一了，你这么(me )会抢东西，国奖说不定(dìng )也是从别(👖)人(rén )手里抢来的(de )。
在(zài )高三这个阶段，成绩一(yī )般想要逆袭(xí )，短时间提(tí )高三四十分(fèn )不(🙄)难，但对(duì )于孟行悠这个文(wén )科差劲了十(shí )来年的人，理科已经没(méi )有进步空间(jiān )的人来(📪)说，要从630的档次升级(jí )到660的档次，堪比登天。
不用，妈妈(mā )我就要这一(yī )套。孟行悠(yōu )盘腿坐在座位上(shàng )，挺腰坐直(zhí )，双手掐(🚥)着(zhe )兰花指放在(zài )膝盖上，神(shén )叨叨(dāo )地说，我最近跟外婆学(xué )习了一点风(fēng )水知识，我(wǒ )有(🥦)一种强烈(liè )的预感，这(zhè )套房就是命运给(gěi )我的指引。
结束一把游(yóu )戏，孟行悠(yōu )抱着试试(🤳)的(de )心思，给迟(chí )砚发过一条信息(xī )。
孟行悠绷(bēng )直腿，恨不(bú )得跟身下的(de )沙发垫融为(wéi )一体，也不(bú )愿意再碰到某个(gè )部(🥢)位第二次(cì )，她清了清(qīng )嗓，尴尬得(dé )难以启齿，憋了半天，才吐出完整话：那个迟砚我(wǒ )们(🤛)现在还是(shì )高中生，你(nǐ )知道吧？
孟(mèng )行悠不知道迟砚(yàn )此时此刻，会不会有跟(gēn )那个发(🔮)帖的(de )男生有同样(yàng )的想法。
然(rán )而孟行悠对自己(jǐ )的成绩并不(bú )满意，这次(cì )考得好顶多(duō )是侥幸，等(děng )下次复习一(yī(🦗) )段时间之后，她(tā )在年级榜依(yī )然没有姓名(míng )，还是一个(gè )成绩普通的(de )一本选手。
晚自习下(🍹)课，迟(chí )砚来二班教(jiāo )室找孟行悠(yōu )，一起去图(tú )书馆再上一(yī )个小时的自习。
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