劇情簡(jiǎn)介
迟砚(🌗)悬在半(👢)(bàn )空中(🌒)的心落了(le )地，回握住孟(mèng )行悠的手：想(xiǎng )跟(gēn )我聊什么？(🔕)
孟(mè(😽)ng )行(🚓)悠说不(😬)上为(wé(♋)i )什么，突(🍘)然很(hě(💧)n )紧张，迟(🧔)砚渐(jiàn )渐靠近，她闭(bì )眼用手抵住他(tā )的肩膀，磕磕(⛏)(kē )巴(bā(📜) )巴地(🌠)说(🗃)：你(nǐ(🗄) )你(nǐ )别(🕌)靠我那(🎊)那么(me )近(😟)
孟行悠(🈚)平时(shí )闹归闹，大是(shì )大非的问题上(shàng )还是知道轻(😪)重(chó(🗺)ng )。
在(🐜)高三(🕥)这(🚇)个(gè )阶(🚵)(jiē )段，成(🉑)绩一(yī(🐗) )般(bān )想(🦍)要逆袭，短(duǎn )时间提高三四(sì )十分不难，但(dàn )对于孟行悠这(🌾)(zhè )个(🍬)文(⛲)科差劲(🕜)了(le )十(shí(🤴) )来年的(🚒)人，理(lǐ(😠) )科已经(👢)没有进(jìn )步空间的人来(lái )说，要从630的档(dàng )次升级到(🐹)660的档(dà(🚗)ng )次，堪(👰)比(🥧)登天(tiā(🔌)n )。
迟砚心(➿)里也(yě(🎺) )没(méi )有(🙀)底，他也(yě )只(zhī )跟孟行悠的爸(bà )爸打过照片，看起来是个挺(🗡)(tǐng )和(🚬)蔼(📶)的人，至(🌼)(zhì )于孟(🌍)行悠的(🎢)妈(mā )妈(📧)，他对她(♈)的(de )印(yìn )象还停留在(zài )高(gāo )一开学的时候(hòu )。
孟行悠以为(wé(💌)i )他脸(🖊)上(🦈)挂不住(🛷)(zhù )，蹭地(⏸)一下站(🤨)(zhàn )起来(🐚)，往书房(🦔)(fáng )走(zǒu )去，嘴上还疯(fēng )狂给自己加戏(xì )，念叨着：我(🎃)(wǒ )去听(💚)点摇(😲)滚(👄)，你有耳(🌜)机吗，借(🏇)我用用(🆕)，我(wǒ )突(🎵)然好想听摇(yáo )滚(gǔn )，越rock越好。
你(nǐ )和迟砚不是在(zài )一起了吗(🐮)？你(💆)(nǐ(🍑) )跟秦千(📍)艺高一(🌿)(yī )还同(🌁)班呢，你(🌄)(nǐ )做人(🔛)也太没底(dǐ )线了吧，同班(bān )同(tóng )学的男朋友(yǒu )也(yě )抢。
挂断(🚥)电话(⚫)(huà(🛬) )后，孟行(🔙)悠翻(fā(🕧)n )身下床(🌠)，见时(shí(👃) )间还早(🌚)，把书(shū )包里的试卷拿(ná )出(chū )来，用手机设(shè )置好闹(😢)钟，准(zhǔ(⚫)n )备开(💲)始(👔)刷试卷(😏)(juàn )。
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