劇情簡介
刷完(🧢)黑板(✏)(bǎn )的(de )最后一个角(🏤)落，孟行悠把(🐰)(bǎ )画(huà )笔(🔺)扔(rēng )进(jìn )脚(👹)边的小水(🎣)桶里，跑到教(🥀)(jiāo )室(shì )最前面的讲台(🚵)上瞧，非常满(mǎn )意(🕘)地(dì(🍯) )说(shuō )：完美，收工(💸)！
孟行(🔯)悠扪(mén )心(xīn )自问(🤮)，这感(⛺)觉好像不算很糟(⏳)(zāo )糕，至(zhì )少(👪)比之前那(🔲)种漂浮不定(👟)怀(huái )疑(yí(🐗) )自己(jǐ )的感(🛃)觉好上一百倍。
我(📙)(wǒ )不(🌃)近(jìn )视(shì )。迟砚站(👩)在讲(⛎)台上，对着(zhe )后(hòu )面(🐙)的(de )黑(😤)板端详了好几秒(🕐)，才中肯(kěn )评(🎊)(píng )价，不深(🛎)，继续涂。
楚司(🕎)(sī )瑶(yáo )跟(🔸)两(liǎng )个(gè )人(🌌)都不熟，更不愿意(🎠)去：(😇)我(wǒ )也是。
几秒的(🏪)死寂(🆘)之后，孟(mèng )行悠(yō(💸)u )到(dà(🧒)o )底是忍不住，拿着(🌺)菜单(🛏)笑(xiào )得(dé )不行：(😕)砚二宝哈哈(🍴)哈哈哈哈(🎮)(hā )哈哈(hā )哈(🥇)(hā )，你这名字可真是太(🍇)好听(tīng )了(le )，一(yī )点(🛐)都不(🌌)接地气！！！
孟(mèng )行悠(🐷)(yōu )费(💈)(fèi )了老大劲才忍(🏯)住没(📿)翻白眼(yǎn )，迟砚(yà(🌜)n )比她冷静，淡(🚇)声回答：(☝)刚吃(chī )完(wá(🔹)n )饭，正要去(🔬)上课，主任。
一(✉)(yī )听有(yǒu )陌(mò )生(🙄)人，景(👷)宝的动作瞬间僵(🌟)(jiāng )住(🅱)(zhù )，下一秒缩回后(✡)座的(🕶)角落，抵触(chù )情(qí(🐨)ng )绪非常严重：不不想(😢)不要(yào )去(qù(🥗) )
两个人僵(🦄)持了快一分(🆕)钟，景(jǐng )宝见(jiàn )哥(gē )哥(👩)软硬不吃，不情不(👫)愿地(👍)(dì )松(sōng )开他的腿(🌄)，往孟(👥)行悠面前走(zǒu )。
(🎋)六(liù(🔎) )班后门大开着，迟(📋)砚和孟(mèng )行(🏧)(háng )悠站(zhà(🕯)n )在教室最后(😙)面略显突(💢)兀，引(yǐn )得(dé(⏲) )经过的人总会往(🏨)教室(🏒)里面(miàn )看(kàn )几眼(👙)(yǎn )，带(🔶)着探究意味。
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