暴風(fēng)資源
劇情簡介
他们(🎣)从到(dào )这里(🐷)念(niàn )书开始，蒋(😓)(jiǎng )慕沉每一(😕)周都过来(lái )，无论多累(lèi )，从(🤝)没(méi )有不来(👽)的时(shí )候，有时候(hòu )宋嘉兮(🌨)(xī )不想周末(🌫)出(chū )门，两个人便找一(yī )家(🕺)店坐着，让宋(🌕)嘉(jiā )兮休息，而(ér )蒋慕沉看(🍇)书(shū )，总之(zhī(🧡) )就是静静的(de )陪着她。
蒋慕沉(🚭)失(shī )笑, 故意(🥉)在那(nà )一处亲(qīn )|了好一会(🆖)才(cái )去亲|她(💍)的唇角，笑(xiào )着问：我哪(nǎ(😚) )里故意(yì )了(💚)？
班长皱(zhòu )了(🍦)皱眉道：你(👞)是不(bú )是报名参加(jiā )了那(⛽)个学术交流(🤖)？班主任让我(wǒ )把一份(fè(📼)n )资料给你，说(🍕)是明天的(de )飞机，要飞美国，让(🐋)你提前准备(🏢)准备(bèi )，待会还要(yào )开一个(🎍)(gè )会。
她看过(🎚)(guò )不少长得帅(shuài )气的男(ná(🦈)n )生，但从来(lá(📁)i )没有人会给她那么(me )强烈的(💯)感觉(jiào )，第一(🌱)(yī )眼就入了眼(yǎn )，就深陷在(🔟)其中了(le )。
不能(🥙)。宋(sòng )嘉兮也(yě(🎨) )完全没有半(😉)(bàn )点的胆怯：如果是(shì )其(🔌)他的事情(qí(🈶)ng )，老师我一定会推(tuī )迟的，但(💿)二(èr )十三号(💴)(hào )的那天，推(tuī )迟不了，真(zhē(🉑)n )的很抱(bào )歉(🔗)，老师您(nín )还是把这个机会(💑)留(liú )给其他(👻)的同(tóng )学吧，谢谢！
说完(wán )，也(🎸)没等班长反(🧘)应(yīng )过来，她便(biàn )拿着那东(📃)西跑了，找系(💿)主任去(qù )了。
亲(qīn )十下，蒋慕(🌖)(mù )沉亲|着还(🍄)真的一下(xià )都(⛵)没少。每(měi )一(🚕)下三(sān )分钟，按照(zhào )蒋慕沉(🏷)的话(huà )来说(👏), 三(sān )分钟还是考(kǎo )虑了宋(📼)嘉兮那点薄(🐁)(báo )弱的肺活量(liàng ), 不然他(tā(🥇) )可以亲|她半(📦)(bàn )小时也不停(tíng )下。
亲(qīn )十(🤗)下，蒋慕(mù )沉(💒)亲|着还真的一下(xià )都没少(⬜)。每(měi )一下三(😗)(sān )分钟，按照(zhào )蒋慕沉的话(🛳)来说, 三(sān )分(📢)钟还是考(kǎo )虑了宋嘉兮那(🔦)点薄(báo )弱的(🍯)肺活量(liàng ), 不然(🍻)他(tā )可以亲(🔉)|她半(bàn )小时也不停下。
如(rú(🔌) )果宋嘉兮真(📬)(zhēn )心对这(zhè )个感兴趣，以后(🥌)也想要(yào )往(😝)这方(fāng )面发展的话(huà )，这绝(✳)对是一个绝(🖕)(jué )佳的好机会(huì )。
蒋慕(mù )沉(🦍)低沉的嗯(è(🤕)n )了声，尾音(yīn )轻翘：是吗，我(🕡)觉(jiào )得没有(🥒)。他低头咬(yǎo )|着她的唇|角(jiǎ(🌖)o )，继续(xù )|舔|磨(🔮)|着, 亲|吻(wěn )|着。小心翼翼的把(🎤)(bǎ )人抱在怀(🌀)里(lǐ )，肆无忌惮的亲|着(zhe )。
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