劇情簡介
孟行悠(yōu )伸手拿(ná )过茶(🎦)几(🎐)(jǐ )上的奶(nǎi )茶(👬)，插(♋)(chā )上习惯喝了(🐼)一(🏀)口，刚从冰箱里拿出来没多(✊)久(🔼)，一口下(xià )去，冰(🦗)(bī(🛳)ng )冰凉凉(liáng )，特别(bié )能驱散(sàn )心(🏔)里的(de )火。
她(tā )是(🗻)迟(😟)砚的(de )的女朋(pé(🦒)ng )友(🌌)？她(tā )本来和(hé )迟砚在(zài )一(🔀)起？自己成了(🎰)插(🌂)足他们感情的(🌋)第(🏋)三者？
孟行悠听完两个人(🐁)的(⬇)对话(huà )，嚷嚷(rǎ(👳)ng )着(👩)让迟(chí )砚开摄(🏸)(shè(🚅) )像头。
五中的(de )周边的学区房(🎓)一(👜)(yī )直炒得(dé )很(🥔)热(🎢)，孟母看(kàn )来看(🌓)去(qù )，最后(hòu )还是蓝光城最满(👤)意(🍓)。
开学第一周的(🥫)班(😱)会, 赵海成在班上着重表(biǎo )扬(😳)了孟(mèng )行悠, 说(🥢)(shuō(🚲) )她进步(bù )很好(🐀)，要(🍠)继续(xù )保持。
孟(mèng )行悠本(běn )来(🥚)就饿(è )，看见(jià(📻)n )这(🔝)桌子(zǐ )菜，肚(dù(📦) )子(🐲)很配合地叫了两声。
我觉得(🥩)这(🉑)事儿传到老师(🏢)耳(🎙)朵里，只是(shì )早(⛑)晚(📠)的(de )问题。但你想(xiǎng )啊，早(zǎo )恋(💘)本(📳)来(lái )就是一个(🆖)敏(🈵)感话(huà )题，现(xiàn )在外面(miàn )又把你(nǐ )说得这(zhè(📶) )么(🤵)难听(tīng )，老师估(🕙)计(🍰)觉得跟你不好交流，直接请家(🛳)长的可能性特(❣)别(🎻)大(dà )。
我这(zhè )顶(🐬)多(⛓)算(suàn )浅尝辄(zhé )止。迟(chí )砚上前(🍉)(qián )搂住孟行(há(♉)ng )悠(😝)的腰(yāo )，两个(gè(😬) )人(🤺)跟连(lián )体婴似(sì )的，同(tóng )手(🚾)同(😢)脚(jiǎo )往客厅走(🙆)，最(⏮)后几乎是砸到(👁)沙(💽)发上的。
两人刚走出教(jiāo )学(💉)楼(🍂)外(wài )，孟行(háng )悠(👔)突(😤)然(rán )停下脚(jiǎo )步，一(yī )脸凝重地看着迟(chí )砚(🐨)：(❤)今(jīn )晚我们(men )不(🔮)上(🏽)自(zì )习了。
迟砚的(de )手往回缩了(🥣)缩，顿了几秒，猛(🏂)地(🎁)收紧，孟行悠感(🔍)觉(🉑)一阵天旋(xuán )地转，回过神(shé(🙌)n )来(🆒)时，自己已(yǐ )经(🍣)被(💭)迟(chí )砚压在了(🌒)(le )身(🍆)下。
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