劇情簡介
刷(🚻)(shuā )完黑板(bǎn )的最后(hòu )一个(🛸)角(💝)落，孟行悠把画(huà )笔扔进(jì(🎛)n )脚(🍖)边的小水(shuǐ )桶里，跑到(dào )教(🚂)室(🏇)最(🥪)(zuì )前面的讲台上瞧，非常(chá(📵)ng )满(😌)意地(dì )说：完美，收工！
够了(🐊)(le )够(🖥)了，我又不是大胃王，再说一(🆚)个(🥜)饼(🛐)(bǐng )也包不(bú )住那么多东(dō(💐)ng )西(😺)。
难得这(zhè )一路她(tā )也没说(👈)一(♉)句(jù )话，倒不是(shì )觉得有(yǒ(😥)u )个(👙)小朋友在拘束，只是(shì )怕自(✌)己(🤾)(jǐ(📱) )哪句话不对，万一(yī )触碰(pè(💙)ng )到(🚭)小朋(péng )友的雷(léi )区，那就不(🌨)(bú(⏮) )好了。
教导(dǎo )主任见(jiàn )贺勤(🌜)过(🛹)来(🍊)，噼里啪啦一(yī )通呵斥(chì )：(👸)看(🉑)看你们班的学生，简直要(yà(⛅)o )反(🌧)了天了，你这个班主(zhǔ )任怎(📀)么(🕔)(me )当(🥦)的？
行。迟砚把(bǎ )椅子放回(🥠)原(🐷)(yuán )处，打(dǎ )开后门问她(tā )，这(🌞)个(🌹)点食(shí )堂没什(shí )么菜了，去(🍞)(qù(🅰) )学校外面吃(chī )？
迟梳(shū )注(🈷)意(🌨)到(🚢)站在旁边的孟行(háng )悠，愣(lè(🤥)ng )了(🎂)几秒，随后面色(sè )恢复(fù )正(🧀)常(🏭)，只问：这是？
总归(guī )迟砚(📵)话(🌹)里(🗝)话(huà )外都是(shì )相信她的，这(🎯)份(㊙)信任让(ràng )她心情(qíng )无比舒(🚤)畅(⏰)。
可刚刚那番(fān )话说的(de )可一(🐝)点(🖐)不(🍦)软柿子，至少(shǎo )她读书(shū )这(🛢)么(🍣)多(duō )年，没见过(guò )敢跟教导(🈷)主(🤫)(zhǔ )任这么(me )说话的老师(shī )，不(♌)卑(🎢)不亢(kàng )，很有(yǒu )气场。
教导主(🍈)任(💍)见(🍺)贺勤(qín )过来，噼里啪啦一通(🐅)呵(🌧)斥：看(kàn )看你们(men )班的学生(🌎)，简(🏻)直要(yào )反了天了，你这个(gè(💷) )班(💞)主(⭕)任怎么(me )当的？
周五(wǔ )下课(🏳)后(👔)(hòu )，迟砚和孟(mèng )行悠留下来(🎸)(lá(👎)i )出黑板(bǎn )报，一个人上色一(🌗)个(🙇)人(🕍)(rén )写字，忙起来谁也没说话(🧙)。
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