劇情簡介
孟(mèng )行(⚫)悠顺手(🈶)拿起(qǐ(👎) )一根竹(👼)(zhú )筒(tǒng )里的筷子，两手抓(zhuā(♐) )住一头(🤧)(tóu )一尾(🖨)，笑着对(🚶)(duì )黑框眼(yǎn )镜说：你也想(🔐)跟施翘(🐓)(qiào )一样(⛸)，转学吗(🎎)？
迟砚(yàn )心里没(méi )底，又慌(🍦)又乱(luà(🐧)n )：你是(😿)(shì )想分(💯)手吗？
在高三这(zhè )个阶段(🍧)(duàn )，成绩(📼)一般想(🥀)(xiǎng )要逆(👄)袭(xí )，短时间(📹)提高三四十(shí )分不难(😿)(nán )，但对(🏣)于孟行(👚)(háng )悠这(🐬)个(gè )文科差劲了十来年的(⛳)(de )人，理(lǐ(💗) )科已经(㊙)没有进(👴)(jìn )步空间(jiān )的人来说，要(yà(🏉)o )从630的档(🐸)(dàng )次(cì(🤧) )升级到(📦)660的档次，堪(kān )比登天(tiān )。
不知(🤞)道是谁(🦉)(shuí )给上(😙)面(miàn )领(📇)导出的注意，说为(wéi )了更精(🍸)(jīng )准的(🎸)掌握每(🕊)个(gè )学(🚅)生的(de )情况, 愣(🈶)是在开学前，组织一次(🎊)年级大(🔆)考, 涉(shè(🆘) )及高中(zhōng )三(🦌)年所有知识(shí )。
在跟(gē(🤙)n )父(fù )母(🐦)摊牌之(🍱)前，用孟(🕹)(mèng )行舟来(lái )练练手真是再(🚇)(zài )好不(🚅)过(guò )了(💏)。
孟行悠(🖍)眼睛一亮(liàng )，拿起(qǐ )筷子，随(🚜)时准(zhǔ(⚫)n )备开动(👞)(dòng )。
迟砚(🍄)往后靠(kào )，手臂(bì )随意地搭(📝)在椅背(🌆)上，继续(🌹)说(shuō )：(🎺)现在他们的(de )关注点(diǎn )都在(🚺)你身上(🤲)，只要放(🥚)(fàng )点流(🔡)言(yán )出去，把(🧐)关注(zhù )点放我(wǒ )身上(📲)来，就算(⛸)老师要(⛏)(yào )请家长，也不会找你(nǐ )了。
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