劇情簡介
孟行(🌋)(háng )悠一(🎊)怔，抬眼(😉)(yǎn )问他(🔝)：你不问问我能(néng )不能画(huà(🚽) )完就放(💢)他们走(🔩)(zǒu )？
周(🎳)五(wǔ )下课后，迟砚(yàn )和孟行(há(🈵)ng )悠留下(🥛)来出黑(🏘)(hēi )板报(📰)，一个人上色一(yī )个人写(xiě )字(♟)，忙起来(💗)谁(shuí )也(🌝)没说(shuō(📊) )话。
孟行悠被(bèi )他的反(⛪)应逗乐(🈲)，在旁(pá(💇)ng )边搭腔(🌄)：谢谢(🥍)阿姨，我也多来点。
煎饼(🎧)果(guǒ )子(💦)吃完，离(💧)上(shàng )课(🐓)还有(yǒu )五分钟，两人(rén )扔掉食(😨)(shí )品袋(👏)走出食(👑)堂(táng )，还(🏉)没(méi )说上一句话，就被迎(yíng )面(🐬)而来的(🕸)教导(dǎ(🍢)o )主任叫(💤)(jiào )住。
贺勤走到(dào )两个学(xué )生(🍽)面前站(🍣)着，大有(⤴)护(hù )犊(😨)子的意思, 听(tīng )完教导(dǎo )主任(♎)的话，不(🌿)(bú )紧不(🍛)慢(màn )地(🐚)说：主任说(shuō )得很对(👷)(duì )，但我(🌠)是他们(🍿)(men )的班主(🍔)任，主任(🤢)说他(tā )们早恋，不知道(⬇)依据(jù(🤗) )是什么(✝)？我们(🐸)(men )做老师(shī )的要劝导学生(shēng )，也(✔)得(dé )有(㊙)理有据(🐳), 教育(yù(🔐) )是一个(gè )过程，不是一(yī )场谁(🎻)输(shū )谁(⏸)赢的比(🚟)赛。
孟行(😢)悠(yōu )想不出结果，她从来(lái )不(🐟)愿意太(🌇)为难(ná(🚒)n )自己，眼(🏩)下想不明白(bái )的事情(qíng )她就(🧙)不想，船(🤲)(chuán )到桥(⚓)头(tóu )自(🌘)然直，反正(zhèng )该明白(bái )的时候(😄)总能明(⛸)(míng )白。
秦(🍄)千艺还(🤫)是看孟(mèng )行悠不顺眼(🌾)，中途找(⛰)(zhǎo )了两(⏪)三次茬(🍑)，孟行悠(yōu )顾着调色没搭(dā )理(⚡)，她(tā )估(🥫)计觉着(👭)没劲(jì(❔)n )，后面(miàn )倒也安静如鸡(jī )。
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