劇情簡介
贺(🛌)(hè(🍟) )勤(⬆)(qí(🤷)n )说(🧜)的(🍄)那(🐓)番(🎮)话(📒)越想越带劲，孟(mèng )行悠还把自己整得有些感(gǎn )动(dòng )，坐(zuò )下来后，对着迟(😢)砚(🐹)感(⬇)慨(kǎi )颇(pō )多：勤哥一个数学老师口(kǒu )才(cái )不比许先(🈵)生(🚀)差(🚊)啊(🔥)，什(⬅)么(📡)‘(🗄)教(🆓)(jiā(😢)o )育是(shì )一个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输(shū )谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(huà )，多酷(🚗)多(🍞)有(🛣)范，打死我我都(dōu )说(shuō )不出(chū )来。
是吧是吧，我一(yī )下(🐶)(xià(🔘) )子(🏌)就(🌻)(jiù(🐍) )抓(😉)住(⛵)了(😸)重(👢)点(😁)，虽然我不(bú )会(huì )说，但我的理解能力还是(shì )很(hěn )不错的。
孟行悠似懂非(⏳)懂(😘)(dǒ(🏤)ng )，想再(zài )问点什么，人已经到了(le )。
教导主任这一拳打在棉(🕊)花(🖼)(huā(😻) )上(🎃)(shà(🏰)ng )：(🤑)你(❣)这(🐽)么(🛷)说，还是我这个(gè )做(zuò )主任(rèn )的不是了？
主任毫不讲(jiǎng )理(lǐ )：怎么别的(🈸)同(🥘)学(🤾)就没有天(tiān )天(tiān )在一起？
想说的东西太多(duō )，迟砚(yà(🍀)n )一(🍗)时(🎓)抓(🍛)不(🐑)到(🎙)重(🐐)点(🤫)，看(⛱)(kàn )见(jiàn )前面(miàn )有一辆熟悉的车开过来(lái )，他只好挑了最紧要的跟孟(mè(💍)ng )行(🔈)(há(🔜)ng )悠说：我弟情况有点特殊(shū )，他怕(pà )生，你别跟他计较(🕊)。
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