暴風資源
劇情簡介
孟(🐀)行悠没什么(me )意(yì )见(👃)，礼(lǐ )尚(🙉)往(🔚)来，也给她取了一个(⏯)(gè )同(tó(🐄)ng )款接(jiē )地(💶)(dì )气外号，暖(🍏)宝。
这显(🦌)然不是景(🧘)宝(bǎo )想(xiǎng )要(💗)听的话(👶)，他没动，坐(🍶)在座位上(shà(🤾)ng )可(kě )怜(📸)巴(bā )巴地(🤷)说：我我不敢自己(🏘)去
迟(chí )砚(🔂)(yàn )晃到(dào )孟行悠身(⏭)边来，盯着(💟)黑板上(shàng )人(rén )物那(⛎)(nà )处空白(🔒)，问：那块颜色很多(📺)(duō )，怎么(me )分(🛸)工？
孟行悠手上都(📷)是颜料(lià(🉑)o )也(yě )不好(hǎo )摸(mō )手(🏣)机出来(🔆)看(🏹)图，只能大概(gài )回(huí(⭐) )忆了(le )一(🌵)(yī )下，然后说：还有三(🚆)天，我自(📦)己(jǐ )来(lá(⬜)i )吧，这块不好(🙉)分，都是(👛)渐变色。
迟(🔍)(chí )砚甩给她(🔽)一个这(🙆)还用问的(⬜)眼神：我(wǒ )喝加(jiā(🧥) )糖的呗。
孟(♿)行悠饿得有点狠(hě(🥒)n )，直接(jiē )点(💨)了一个全家福，抬头(🎽)问迟(chí )砚(🙁)(yàn )：你(nǐ )吃什么？(🆎)
偏偏还不(🌚)矫情不藏(cáng )着(zhe )掖着(💨)(zhe )，完全符合(🤠)她打直球的风格(gé(👡) )。
文科(kē(🐇) )都(😟)(dōu )能学好的男生，心(😹)思是不(🎾)(bú(🗑) )是(shì )都这(zhè )么(me )细腻(🥝)？
教导(🔡)主任板着(😿)脸, 哪能被这(🎗)(zhè )一(yī(📢) )句话就给(🌫)打发：你说(🚭)没有就(🌱)没有(yǒu )？(🔚)你这个班主任也太(⚫)不负责任(🔰)了，这(zhè )个年(nián )龄段(🏾)的学生不(🚓)能走错路，我(wǒ )们(men )做(📗)老(lǎo )师的(🎭)要正确引导。
你们这(🧥)样(yàng )还(há(💌)i )上什(shí )么课！不把问(🦆)题交代情(🎗)况，就(jiù )把你(nǐ )们(men )家(✍)长找来(📕)。
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